蘇教版二年級品德與生活下冊全冊教案1

1    家里來了客一、教學總目標1、情感與態度：培養兒童關愛他人，尊重他人和從內心對客人友好的感情與態度。2、行為與習慣：通過組織開展“我做文明小主人”活動，融知識于行為之中，讓學生學習待客的禮節，養成基本的文明習慣。3、知識與技能：增長學生的社會生活知識與經驗，妥善解決“陌生人來訪”的問題。學會用恰當的方式待人接物，增進主客間的友誼，能與他人合作、交流、分享成果，生活中遇到問題能想辦法解決。4、過程與方法：通過“家里來了客”和“陌生人到我家|”的防真性表演活動，指導學生在提出問題、探索問題的過程中有所感悟和思考，獲得生活體驗和智慧。二、教學重難點重點：要把課內、課外聯系起來，讓學生真正學會禮貌待客。難點：學會用恰當的方式待人接物，增進主客間的友誼，能與他人合作、交流、分享成果，生活中遇到問題能想辦法解決。指導學生在提出問題、探索問題的過程中有所感悟和思考，獲得生活體驗和智慧。三、教學準備1、歌曲《祝你生日快樂》、《乖乖熊請客》的磁帶。2、組織學生收集一些關于待客禮儀的名句或格言。3、學生每人自帶一張自己的照片。4、繪制一幅“文明禮儀樹”的彩圖。5、接待外賓或學校領導、老師的錄象。四、課時安排             2課時第1課時一、教學目標1、情感與態度：培養兒童關愛他人，尊重他人和從內心對客人友好的感情與態度。2、行為與習慣：通過組織開展“我做文明小主人”活動，融知識于行為之中，讓學生學習待客的禮節，養成基本的文明習慣。二、教學重難點重點：培養兒童關愛他人，尊重他人和從內心對客人友好的感情與態度。難點：通過組織開展“我做文明小主人”活動，融知識于行為之中，讓學生學習待客的禮節，養成基本的文明習慣。三、教學過程活動（一）——議一議，感受接待禮儀1、師導入：我們中華民族是禮儀之邦。今天老師帶來幾段錄象，讓我們一起來欣賞。2、師述：錄象中的外賓和外校的老師是客人，我們是怎樣接待他們的？想想我們為什么要這樣做？客人受到我們的熱情接待會怎樣想呢？3、回憶1：你做過客嗎？別人怎樣接待你的？你的心情怎樣？4、回憶2：你家經常有客人來嗎？你喜歡他們嗎？你是如何接待他們的？5、揭示主題：家里來了客。活動（二）——看一看，學習待客方式1、出示圖：（1）盼盼把小朋友請進自己的房間，和他一起搭積木。（2）盼盼隨父母送客，揮手說再見。2、討論：客人來到家，盼盼是怎么做的？客人離開時盼盼又是怎么做的？你覺得他表現得如何？3、師生讀讀圖上的兒歌，相互再介紹一些接待客人的方法。活動（三）——演一演，模擬待客情景1、小朋友，假如今天是你的生日，同學們來到你家祝賀，你怎么接待他們呢？2、師：生活中，我們還會遇到一些特殊的客人，如果他們來了，我們會怎么做呢？3、對表演好的小組或同學發給文明禮儀之星。活動（四）——玩一玩，體會待客樂趣1、游戲：過城堡2、交流玩游戲過程中的感受和體驗。3、鼓勵學生自我評價，認為自己會接待客人的，可以將照片貼到“文明禮儀樹上。4、總結：今天這一課小朋友參與的熱情很高，不僅感受了待客的禮儀，學習了待客的方式，還在模擬生活情景中增長了自己接待客人的能力，每位小朋友的表現都很棒。大家瞧，我們的“文明禮儀樹”生長的多么茂盛啊！作業設計：1、走親戚時正確掌握待客的方式2、同學們來到你家祝賀，你怎么接待他們呢？板書設計：           1、家里來了客見面時       你好 離開時       再見文明禮儀之星反思： 二次備課修改