蘇教版二年級品德與生活下冊全冊教案1

3     我跟媽媽看演出挖掘“智慧泉”，智登“博士山”！ 在電影院里抽煙是不文明行為反思： 二次備課修改

3     我跟媽媽看演出一、教學總目標同第一課時二、教學重難點同第一課時三、教學準備同第一課時四、課時                        2課時第2課時一、教學目標1、知識與技能：知道在公共場所應遵守的規則，初步認識規則的作用。了解“吸煙有害”“擁擠傷人”“噪聲污染”及不講衛生給人帶來傷害“。能自覺勸阻不文明行為。2、過程與方法：通過情境模擬、表演、討論、游戲、欣賞、比賽等方法，使學生在輕松、愉悅的氛圍中體驗到遵守秩序的好處。能在老師的幫助下，總結、提升獲得的經驗和信息。二、教學重難點重點：知道在公共場所應遵守的規則，初步認識規則的作用。了解“吸煙有害”“擁擠傷人”“噪聲污染”及不講衛生給人帶來傷害“。能自覺勸阻不文明行為。 難點：通過情境模擬、表演、討論、游戲、欣賞、比賽等方法，使學生在輕松、愉悅的氛圍中體驗到遵守秩序的好處。能在老師的幫助下，總結、提升獲得的經驗和信息。三、教學過程主持人：歡迎你們又來到了智登“博士山”現場！請隨我等上“文明快車”！活動（三）——登上文明快車主持人：請聽比賽規則：兩個代表隊在主持人喊“開始”后搶答，答對的同學方可進入文明快車，哪組進入文明快車的多，哪組獲勝！現在聽題：看演出時應遵守哪些規則。預備——開始！文明快車啟動（繞教室轉一圈）活動（四）——實戰練兵場主持人：說得好不如做得好，練兵場里見分曉！請兩隊同學做好準備，進入實戰階段——爭做文明小觀眾！~請看《閃閃紅星》！此環節結束后，老師根據實際情況靈活處理。教師可以通過錄象、語言描述等呈現現象，引導學生討論：觀看影片時，同學們表現怎樣？你的心情如何？活動（五）——頒獎儀式主持人：經過了一番角逐，兩隊各顯其能，盡顯水平！我宣布：超能隊——爭霸隊同時登上“博士山”！頒獎儀式現在開始——每人一張小小的“愛心文明卡”它就在你的抽屜里！教師事先把卡放在學生的抽屜里。作業設計：課外每人制作一張小小的“愛心文明卡”板書設計：

3     我跟媽媽看演出登上文明快車            實戰練兵場爭做文明小觀眾！        愛心文明卡    反思： 二次備課修改

4 我會打電話 看電視一、教學總目標1、情感與態度：體驗打電話、看電視的樂趣，學會多渠道獲取信息，以積極良好的心態與外界交流與合作。學會關愛，學會尊重，學會合作與交流，培養積極向上的情感態度。2、行為與習慣：知道學生學會打電話，打電話時使用文明用語；指導學生學會看電視，看電視時要心中有他人，同時注意用眼衛生，養成良好習慣。3、知識與技能：了解打電話的常識，學會應急處理一些突發情況；初步知道看電視的利與弊，掌握看電視的常識，不做“小電視迷”。4、過程與方法：通過送小旗、模擬打電話、照鏡子等活動，讓學生再現或體驗打電話、看電視時的各種情緒，能在教師的幫助下，總結、提升獲得的經驗和信息。在討論和辨析中，使學生學會表情達意，學會解決問題。二、教學重難點重點：體驗打電話、看電視的樂趣，學會多渠道獲取信息，以積極良好的心態與外界交流與合作。難點：學會關愛，學會尊重，學會合作與交流，培養積極向上的情感態度。三、教學準備1、教師準備幾種款式的電話機，學生家里有玩具電話的也可以帶來，以備活動時使用。2、學生分為紅綠兩隊，學生也可以為自己的隊命名。有條件的可統一或佩帶標志。3、組織學生收看中央電視臺《挑戰800》節目，熟悉活動環節。4、準備小紅旗若干面，剪輯一段激情音樂，以備在每個環節過渡時用，也可請音樂老師現場伴奏。四、課時安排             2課時第一課時一、教學目標1、情感與態度：體驗打電話、看電視的樂趣，學會多渠道獲取信息，以積極良好的心態與外界交流與合作。學會關愛，學會尊重，學會合作與交流，培養積極向上的情感態度。2、行為與習慣：知道學生學會打電話，打電話時使用文明用語；指導學生學會看電視，看電視時要心中有他人，同時注意用眼衛生，養成良好習慣。二、教學重難點重點：體驗打電話、看電視的樂趣，學會多渠道獲取信息，以積極良好的心態與外界交流與合作。難點：學會關愛，學會尊重，學會合作與交流，培養積極向上的情感態度。三、教學過程主持人手持移動電話，作通話狀態走進教室。最后一句故作大聲說：“對不起，我已到“挑戰800”現場啦！再見！主持人：各位同學大家好！歡迎你們來到“挑戰800”現場。主持人：“小小電話，情牽萬家。講話文明，人人來夸。”小朋友你們打過電話嗎？會看電視嗎？主持人：嘿嘿，不要小看這些貌似簡單的問題，今天的活動，就圍繞“我會打電話、看電視”（板書）展開。首先進入第一個環節——學生齊呼：辯！（音樂起）活動（一）——辯出示投影：小朋友，他們這樣打電話對嗎？為什么？對的送他一面小紅旗，不對的送他一面小藍旗。逐幅出示課本12頁上的四幅圖，學生回答后，教師相機點評。回答正確的小隊獎小紅旗。活動（二）——難投影：想一想：遇到下列情況怎么辦？1、爸爸不在家，有人打電話來找爸爸，應該怎么說？2、當自己正集中注意力做作業時，突然電話鈴響了，原來對方打錯了。主持人：看你行不行，“難”字顯真功！有請兩隊發表見解。學舌功能表演、闡述、評委亮分。作業設計：小小電話，情牽萬家。講話文明，人人來夸。小朋友你們打過電話嗎？會看電視嗎？板書設計：          4 我會打電話 看電視小小電話，