小班第六周教育活動方案
周一
晨間活動：室內：桌面玩具（給娃娃穿衣服）
室外：投擲沙包、跳圈、推小車
晨會：教育幼兒早上進園時要主動與老師、小朋友打招呼。
上午活動一：
名稱：小時候
活動目標：
1. 感受小時候的生活樂趣以及自己在逐漸長大。
2. 樂意在集體面前說話。
活動重點：感知自己在不斷長大。
活動難點：比較區別現在與以前所使用的物品。
活動準備：
1. 幼兒自帶一些小時候的用品（衣服、奶瓶等）
2. 收集一些幼兒小時候有趣的照片（喝奶、做學步車）。
活動過程：
1. 直觀感知：
(1)出示幼兒小時候的用品。
——“這些是什么東西？”
“你們用過嗎？”
“什么時候用的？”
(2）出示幼兒小時候的有關照片，直觀感知這些東西是小時候的用品。
“猜猜照片上是誰？”
“他（她）在干什么？”
(3)讓幼兒試試小時候的用品。
——“這些東西你們現在還能用嗎？”
“為什么不能用了？”
2. 比較區別：
比比說說現在與過去使用的不同用品，感受自己在長大。
如：比一比穿著的用品（小→大），說一說吃、玩的用品（奶瓶→杯子、搖鈴→圖書等）。
3. 情感體驗:
(1)了解有關用品保存的簡單意義。
——“雖然，這些用品現在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時候的用品保存起來？”
“那么，你最想保存小時候的什么東西？為什么？”
活動二：
名稱:
小小的我
活動目標：1.相互傳閱小時候的照片，看看講講。
2.體會自己在長大。
活動重點：回憶小時候的美好時光。
活動難點：能樂意在集體面前說話。
活動準備：幼兒用書、膠、照片
活動過程:
1. 說說自己小時候的故事。
——照片上的我有多大?
我在干什么？
2. 裝飾照片，貼在相框里。
——今天啊，老師和小朋友一起把我們的照片保存起來，好嗎?
3. 教師示范，幼兒操作。
活動三：
玩沙
帶幼兒到玩沙池玩沙子，體會合作的樂趣。
下午活動一：
社會：我會打招呼
活動目標：1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。
2、學會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。
3、愿意與人主動打招呼。
活動準備：
動物頭飾（兔子兩只、羊一只、大公雞一只）
活動過程：1、教師講故事，引導幼兒練習打招呼的語言。
教師：一天早上，小兔醒了，它看見了誰？會說什么呢？
引導幼兒說出：媽媽，早上好。（個別、集體分別練習）
教師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在幼兒園門口小兔看見了誰？它會說什么？
引導幼兒說出：山羊醫生，早上好。
教師：兔媽媽送小兔來到小班門口，小兔看見了誰？它會說什么？