大班繪本閱讀《與眾不同的迪夫倫》
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察畫面,理解繪本內(nèi)容,嘗試大膽表述。
2.學(xué)習(xí)接受、悅納自我,知道每個(gè)人都是與眾不同的。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
《與眾不同的迪夫倫》課件
三、活動(dòng)過程:
(一)、發(fā)現(xiàn)迪夫倫的與眾不同
1.草地上有一群斑馬,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2.什么叫與眾不同?
3.你們覺得迪夫倫喜歡自己身上的彩色條紋嗎?說說你的理由。
4.迪夫倫要變成一只有著黑白條紋的斑馬,誰能幫它想個(gè)辦法?
(二)、迪夫倫試圖改變自己
1.(改變一)迪夫倫是怎么做的?
2.(改變二)發(fā)生了什么事?
3.(改變?nèi)┑戏騻愑窒肓耸裁崔k法?你覺得它對(duì)自己的辦法滿意嗎?
4.(完整出現(xiàn)三幅圖)迪夫倫想了幾個(gè)辦法?誰能完整地說一說。
(三)、了解迪夫倫出走的遭遇
1.遇見漂亮的奶牛,迪夫倫是怎么想的?它在干嘛?
2.迪夫倫遇見長頸鹿,會(huì)怎么想?怎么做呢?幼兒自由討論。
3.迪夫倫傷心地哭了,你會(huì)怎么安慰迪夫倫?
4.猜猜小動(dòng)物會(huì)怎么對(duì)迪夫倫說?
5.你喜歡迪夫倫的彩色條紋嗎?說說你的想法?
(四)、悅納自己的與眾不同
迪夫倫是因?yàn)樯砩系臈l紋而與眾不同,你有什么與眾不同的地方?
小結(jié):每個(gè)人都有與眾不同的地方,可能是一句話,可能是一個(gè)特別的想法,可能是你與眾不同的外形……這些與眾不同讓我一下子就記住了特別的你。