大班繪本閱讀《與眾不同的迪夫倫》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.仔細(xì)觀察畫面，理解繪本內(nèi)容，嘗試大膽表述。
2.學(xué)習(xí)接受、悅納自我，知道每個(gè)人都是與眾不同的。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
《與眾不同的迪夫倫》課件
三、活動(dòng)過程：
（一）、發(fā)現(xiàn)迪夫倫的與眾不同
1.草地上有一群斑馬，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2.什么叫與眾不同？
3.你們覺得迪夫倫喜歡自己身上的彩色條紋嗎？說說你的理由。
4.迪夫倫要變成一只有著黑白條紋的斑馬，誰能幫它想個(gè)辦法？
（二）、迪夫倫試圖改變自己
1.（改變一）迪夫倫是怎么做的？
2.（改變二）發(fā)生了什么事？
3.（改變?nèi)┑戏騻愑窒肓耸裁崔k法？你覺得它對(duì)自己的辦法滿意嗎？
4.（完整出現(xiàn)三幅圖）迪夫倫想了幾個(gè)辦法？誰能完整地說一說。
（三）、了解迪夫倫出走的遭遇
1.遇見漂亮的奶牛，迪夫倫是怎么想的？它在干嘛？
2.迪夫倫遇見長頸鹿，會(huì)怎么想？怎么做呢？幼兒自由討論。
3.迪夫倫傷心地哭了，你會(huì)怎么安慰迪夫倫？
4.猜猜小動(dòng)物會(huì)怎么對(duì)迪夫倫說？
5.你喜歡迪夫倫的彩色條紋嗎？說說你的想法？
（四）、悅納自己的與眾不同
迪夫倫是因?yàn)樯砩系臈l紋而與眾不同，你有什么與眾不同的地方？
小結(jié)：每個(gè)人都有與眾不同的地方，可能是一句話，可能是一個(gè)特別的想法，可能是你與眾不同的外形……這些與眾不同讓我一下子就記住了特別的你。