小班幼兒一學年發展目標
愿意飼養小動物、給植物澆水，3. 喜歡、維護動植物。并獲得與此相關的知識和經驗。
感知下雨、刮風下雪等自然現象。體會天冷了多穿衣服，4. 感知四季最明顯的特征。天熱了少穿衣服等人與
自然的關系。
5. 初步感知和探究物體的性能、特征及物體運動方式等（滾、轉、停等）及人們對物體作用的方式（如推、
拉等）
6. 初步知道日常生活中常見的現代化科技生活用品（聲控燈、遙控電視等）
體驗事物簡單的量的特征。 7. 感知沙、水的特征。
認識白晝、黑夜、早晨、晚上。 8. 會辨別上、下方位。
9. 感知體驗 “ 1 和 “ 許多 ” 等數的概念。
點數 5 個物體以內的物品，10. 感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征。初步感知理解 5 個以內物體的數
量。
11. 對常見事物進行簡單的分類和排序。
12. 用對應比較的方法體會物體數量的多與少（ 4 個以內）
如大小、長短、厚薄等。 13. 會比較 2-3 個物體常見量的差別。
14. 感知圓型、正方形、三角形的特征。
五、藝術領域
1. 喜歡參與音樂活動。
2. 有模仿事物形象和動態的興趣。
嘗試探索身體、自然界、樂器等發出的聲響，3. 對生活各種聲音感興趣。初步感知對比鮮明的聲音的強弱、
高低和快慢。
初步理解其內容和情感，4. 從優美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈等音樂作品中獲得美的感受。嘗試
用語言、表情或動作表達自己的感受。 以自由律動參與欣賞。
鼓勵幼兒大膽表示歌曲的內容、情感，5. 通過學唱六度范圍五聲音調的歌曲。逐步對歌曲的開始和結束做出
正確的反應。
進行自我表示，6. 會隨音樂作簡單律動。初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
學習敲擊方法，7. 認識幾種易于敲擊的打擊樂器。初步養成正確使用樂器的習慣。
自由創編歌詞和動作，8. 對自己熟悉、喜愛的歌曲合約區進行即興表演。初步學會使用扮演道具。
愿意參與美術活動。 9. 對周圍環境中的形象突出和色彩鮮明的事物感興趣。
并用語言、inflatable obstacle giant 表情、動作 10. 從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環境景物中獲得美的感受。
表示對美好事物的親近和喜愛。養成注意觀察和欣賞的習慣。
掌握他用途和用法。 11. 喜歡操作紙、筆、顏料、泥等各種工具材料。
能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表示熟悉的事物。 12. 通過命名、講述等方法進行有意識的表示。
13. 運用熟悉和喜歡的圖形、資料進行多種簡單裝飾。
養成有序擺放和安全使用工具、資料的良好習慣。 14. 學習正確的握筆和作畫姿勢。
如自然、建筑、園林、攝影等。 15. 多接觸生活中的美好事物。
16. 愿意欣賞歌謠、故事、木偶劇、動畫片、皮影戲、兒童劇、小歌劇等。
愿意觀察、模仿與表現感興趣的動物和人的動作與表情，17. 有參與戲劇性表演活動的初步愿望。