一、導(dǎo)入新課探究新知。1、多媒體出示"小熊開(kāi)店"的動(dòng)畫(huà)情景。2、今天小熊的超市開(kāi)張可熱鬧了，店里的商品真是樣樣齊全，還有小朋友門(mén)特別喜歡的物品，看看都有那些物品，價(jià)錢(qián)是多少?3、來(lái)了幾位顧客看看他們買(mǎi)什么?4、提出問(wèn)題：小狗買(mǎi)4輛...

教材分析 本節(jié)課是學(xué)習(xí)除法的第一課，意圖是通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手分一分?jǐn)?shù)目比較小的東西，體驗(yàn)平均分的意義，感受平均分與生活的聯(lián)系。本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步了解乘法的意義學(xué)會(huì)了用2——5的乘法口訣口算乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是學(xué)習(xí)、體會(huì)...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解本章的學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及學(xué)習(xí)思想方法。2、能敘述隨機(jī)變量的定義。3、能說(shuō)出隨機(jī)變量與函數(shù)的關(guān)系。4、能夠把一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)結(jié)果用隨機(jī)變量表示。重點(diǎn)：能夠把一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)結(jié)果用隨機(jī)變量表示。...

教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)化的過(guò)程。2、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步養(yǎng)成計(jì)劃和決策的能力，逐步發(fā)展創(chuàng)新思維。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。...

教學(xué)內(nèi)容：教材第77～78頁(yè)練習(xí)十五第11～16題。教學(xué)要求：1、使學(xué)生鞏固筆算減法和口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法，能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。...

教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)P20—P21“填一填”、“說(shuō)一說(shuō)”及“練一練”第1-4題。教學(xué)目的：1、在學(xué)習(xí)2、3、5乘法口訣的基本上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)4的乘法口訣，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)方法。...

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第四冊(cè)教材P122第15、題；P126第14、題，P127第15、16、題。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解統(tǒng)計(jì)的意義。使學(xué)生能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題。并解決問(wèn)題。2、能有規(guī)律的畫(huà)出圖形。三、復(fù)習(xí)要點(diǎn)：（一）復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)。...

活動(dòng)紀(jì)實(shí)一、組長(zhǎng)范敏說(shuō)明本次活動(dòng)內(nèi)容對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更多的要靠他們對(duì)生活實(shí)際情景來(lái)幫助理解，他們能否主動(dòng)學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)，能否從具體情景中抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題并加以解答是我們教者最應(yīng)該研究的問(wèn)題。...

本冊(cè)教材根據(jù)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的基本理念和要求編寫(xiě)，體現(xiàn)了新世紀(jì)（版）《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)。數(shù)學(xué)》第一學(xué)段教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想、基本框架和呈現(xiàn)形式。...

教學(xué)目的：1.加強(qiáng)倍的概念和乘法運(yùn)算意義的聯(lián)系，使學(xué)生理解“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題”的數(shù)量關(guān)系，去解答“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題”。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和分析、推理的能力。...

一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能知道在不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的；能正確辨認(rèn)從不同位置觀察簡(jiǎn)單物體的形狀。（二）過(guò)程與方法通過(guò)觀察、操作、辨認(rèn)、想象、推理等活動(dòng)，初步掌握全面、正確觀察物體的基本方法，發(fā)展學(xué)生的空...

教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)編制6的乘法口訣，并理解口訣的含義。2、使學(xué)生掌握6的乘法口訣，能熟練地用6的口訣進(jìn)行計(jì)算。3、并培養(yǎng)學(xué)生初步的推理、概括和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：6的乘法口訣，用口訣正確求積。...

教學(xué)目標(biāo)：1 、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在分一分的活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)平均分的意義，體會(huì)分東西有著不同的方法。2 、培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。...

二年級(jí)數(shù)學(xué)《小熊請(qǐng)客（4的乘法口訣）》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例課題名稱小熊請(qǐng)客（4的乘法口訣）學(xué)科數(shù)學(xué)授課班級(jí)二（2）授課時(shí)數(shù)1設(shè)計(jì)者所屬學(xué)校建設(shè)中心小學(xué)本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析教材內(nèi)容：北師大版二年級(jí)上第二單元地位作用：《小熊請(qǐng)客》...

教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)厘米用厘米量教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度。2、初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、合作精神。教學(xué)重點(diǎn)：用厘米量較短的物體。...