《小柳樹和小棗樹》說課稿
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小柳樹 好看 不會結果
和 多看別人長處
小棗樹 不好看 會結果
說效果:
本課教學以新課程標準為指導,充分發揮學生自主性,讓學生在“自讀自悟”中,自主完成對文章的探究和感悟。通過學習既培養了學生的朗讀能力又使學生懂得了“尺有所短,寸有所長”的道理,知道要多看別人的長處。
以上是我說課的全部內容,懇請領導、老師批評指導。謝謝
《小柳樹和小棗樹》說課稿
教學課時:教學過程:一、引導學生讀題想象,聯系生活,說說自己知道的棗樹和柳樹。二、學生閉眼,伴隨音樂,教師繪聲繪色簡述師:現在我們來做個游戲,請同學們閉上眼睛。(教師留出30秒左右的思維空間,任其發揮豐富的想象。...
一、根據課文組詞怎( ) 思( ) 穿( ) 彎( ) 比( )服( ) 淺( ) 漂( ) 啦( ) 啊( )二、填填記記1、小柳樹的腰______的,樹枝______的,真_______。小棗樹樹枝 __________的,很________。...
教學目標:1、學習課文中的八個生字,能夠準確認讀。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、從小柳樹和小棗樹的語言中受到教育:要善于發現別人的長處。...
一、識字寫字1、感知生字:⑴自由朗讀全文,邊讀邊畫出生字。⑵出示字卡,學生找出帶這個字的詞和句讀給大家聽。⑶正音練習:看清聲母讀:棗、雖、思、乘。提示:“思”在“意思”一詞中讀輕聲。看清韻母讀:忍。...
【教學目標】1、認識8個生字,會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有信心,懂得用適當的方式展示和表現自我;懂得應當為別人服務。【教學重點】識字、寫字,朗讀。【教學難點】1、寫字。...
教材說明:小柳樹是春天的使者,當春回大地,萬物復蘇的時候,它就挺起細腰,披著飄逸的長發,在微風中翩翩起舞,顯得那么嫵媚迷人。小棗樹呢,春天來了也沒有長出嫩葉,但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。...
目標:1.認識8個生字,會寫彎漂和淺。2.正確流利地朗讀課文,能讀出小柳樹的得意。3.通過小柳樹和小棗樹外形上的對比,初步理解小柳樹的性格。重點:有效地認識生字,并能讀出小柳樹的美和得意。難點:體會小柳樹的性格。...
教學目標:1、正確、流利、有感情的朗讀課文,能用不同的語氣表現角色不同的性格。2、懂得“尺有所短,寸有所長”的道理,知道要多看別人的長處。教學重點:抓住小柳樹和小棗樹的語言進行朗讀、比較、體會。理解課文的含義。...
【教材】人教版課標教材二年級上冊第15課 人民教育出版社【教材分析】《小柳樹和小棗樹》是人教版課標教材二年級上冊第15課。課文借小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點:小柳樹因自己長得漂亮而得意,瞧不起小棗樹;而...
劉云生,著名特級教師,中學高級教師,榮獲“中小學第三期國家級骨干教師培訓班優秀學員”、“四川省巴蜀十佳青年教師”、“重慶市教育科研先進個人”等榮譽。...
當講到最后一段“小柳樹聽了小棗樹的話,不好意思的笑了。”我是這樣處理的。師:小柳樹和小棗樹的長處和短處分別是什么呢?生:柳樹的長處:葉子綠得早,落得晚生:棗樹的長處:開花、結果。生:柳樹的短處:不開花、結果。...
小柳樹和小棗樹一、課前談話今天老師給大家帶來一首歌《柳樹姑娘》,請欣賞。喜歡柳樹姑娘嗎,為什么喜歡。二、導課揭題1、今天我們學習一個和柳樹有關的童話故事,《小柳樹和小棗樹》,請大家和老師一起板書課題。...
教學目標:1、認識“棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思”八個生字。2、能正確流利地朗讀課文,并用不同的語氣表現角色的不同性格。3、懂得“尺有所短,寸有所長”的道理,要多看到別人的長處。...
一、以讀為本,讀中感悟新課標強調閱讀教學要重視“讀”的訓練,引導學生在“讀”中感知,在“讀”中感悟,在“讀”中培養語感,在“讀”中受到情感熏陶。...
師:誰愿意把喜歡的詞,句,段與大家共享。生:我喜歡整篇故事,我從中知道我們不應該因為自己長的美就看不起別人,就驕傲。生:我喜歡小柳樹在微風中得意地跳起舞來這一句,我知道了小柳樹很驕傲。...