《動手做做看》練習題
一、我會讀，連一連。
lǎng lín yī nà āi lín piàn hǒng
朗 鱗 伊 哎 琳 娜 哄 騙
二、比一比，組詞語。
漫（ ） 志（ ） 提（ ） 喝（ ）
慢（ ） 忘（ ） 題（ ） 渴（ ）
三、在括號里填寫合適的詞。
一（ ）杯子 一（ ）金魚 一（ ）問題
一（ ）鮮花 一（ ）白云 一（ ）大風
四、讀拼音，寫詞語。
qíng lǎng màn chág lǎng dú màn huà
（ ）（ ）（ ）（ ）
五、課文閱讀。
媽媽說：“不能（ ），你（ ）！”
朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我不是（ ）你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是（ ），要（ ）。”
1、在括號里填上合適的詞語。
2、朗志萬是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、這兩段話告訴我們：遇到問題，不能只聽別人的，也不能光動腦想，還要＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才能找到正確的答案。
六、課外閱讀。
蘋果落地
牛頓是一位大科學家，他從小熱愛科學。
一天傍晚，牛頓在蘋果樹下看書，忽然，一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。
牛頓看見了，覺得很奇怪。他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？一定是因為它太熟了。”
過了一會兒，他又想：“可是，為什么蘋果只向地下落，不向天上飛呢？這里一定有什么道理。”于是他就專心去研究了。
后來，牛頓發現了蘋果向下落的原因，是地球有吸引力。
1、找出下列詞語的近義詞。
喜愛 ---- 好奇 ----
用心 ---- 發明 ----
2、填表。