三個兒子教學設計
(2)說話訓練:一個(只) 一個(只) 另一個(只) 說一段話。
5.合作探究:為什么老爺爺說只看見一個兒子?
(1)課件播放一個媽媽與老爺爺的對話
(2)分角色朗讀。
(3)討論:明明有三個兒子,老爺爺為什么說只看見一個兒子?
三、總結拓展,明理導行
1.聯系生活說說你該怎樣做個孝敬父母的孩子?
2.頌讀《三字經》,升華主題。
四、指導書寫
1.課件出示生字“晃蕩”(田字格)
2.引導觀察,演示書寫順序
3.師范寫,提醒關鍵筆畫
3.生練寫,評價書寫
板書設計
23、三 個 兒 子
貼圖 貼圖 貼圖 孝
翻跟頭 唱歌 提水 敬
? ? (好兒子) 父
母
教者簡介:
賴麗央,女,1975年9月出生,云霄縣實驗小學高級教師,曾獲縣教學比賽一等獎,獲市《中華經典誦讀》三等獎。
指導老師:吳志強 莊少鵑 朱淑芳