《美麗的武夷山》教學(xué)設(shè)計(jì)
2,感悟第3自然段:
還有哪一處風(fēng)景吸引了你 (板書:一溪九曲)
(出示圖片)你來看這溪水怎么樣 (輕,靜)
看屏幕,齊讀,再讀,一邊想象一邊再來輕輕地讀——
讀著讀著,你的眼前仿佛看到了一幅怎樣的畫面 (自由想象溪水的輕,靜)
多美的一幅風(fēng)景畫!我的眼前仿佛就出現(xiàn)了溪水宛如明鏡,兩岸青山,綠竹倒映水中,山花,溪水相映成輝,那真是"分明看見青山頂,船在青山頂上行."
(指名指導(dǎo)朗讀)
3,感悟第4自然段;
看到此情此景,同學(xué)們,此時(shí)此刻,你最想做的就是什么 是啊,我們多想馬上就置身在這山水之中,多想馬上就忘情在這人間仙境!就讓我們一同坐在古樸的竹筏之上,在九曲溪上繞著山峰——漂行.溪水——,青山—— ,人們會(huì)有一種入詩入畫的感覺.注意這些紅色的詞,再讀——,閉上眼睛,(配樂師范讀)你都看到了什么
帶著這種陶醉,帶著這種欣喜,帶著這種入詩入畫的心情,再讀這一段.(指導(dǎo)朗讀)
聽著同學(xué)們?nèi)缜槿刖车睦首x,老師也不禁發(fā)出一聲贊嘆,真是"舟行碧波上,人在畫中游."
三,升華情感
此時(shí)此刻,很多同學(xué)都已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情,恨不得馬山就能目睹武夷山的絕勝美景,下面就讓我們一同帶上心靈的這架小相機(jī),一起用心去感受,用心去陶醉,用心去品味美麗的武夷山!(播放武夷山風(fēng)光片)
此時(shí)此刻,請(qǐng)你用一個(gè)詞來形容武夷山,你最想把心中的哪個(gè)詞獻(xiàn)給它 (自由說)
好,這可真叫"三十六峰真奇絕,一溪九曲碧漣漪"!(板書)
同學(xué)們,就讓我們一起來放聲地贊美這——美麗的武夷山!一起來用心的品味這——美麗的武夷山!一起來動(dòng)情地感嘆這人間仙境——武夷山!
下課!