教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，學習徐虎全心全意為人民服務的好思想。...

本課題目打上了引號，原來用的是課文中人們贊譽徐虎的一句話。金子歷來以其珍貴而被人們喜愛，徐虎作為一個“普通的水電修理工”，能受到這么高的贊譽，可見他在平凡的工作崗位上一定作出了不平凡的貢獻。...

教學目標：1學習徐虎用自己掌握的本領全心全意為人民服務的好思想。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：圍繞閃光的金子的喻意，理解課文內容，知道徐虎是個一心想著別人，為人民服務的好人。...

教材簡析：《閃光的金子》是一個感人的故事，講述了水電修理工徐虎在平凡的崗位上想群眾所想，急群眾所急，熱心的為附近居民排憂解難的動人事跡，贊揚了徐虎全心全意為人民服務的高尚品質。...

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、學會本課22個生字，其中田字格上面的13個只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用已經造句。3、學習徐虎全心全意為人民服務的好思想。...

《閃光的金子》講的是一個真實而感人的故事，故事內容很淺顯，孩子們自己就能基本讀懂。所以教學時，我不想按部就班，而是充分發揮孩子們的主體作用。放手讓他們自己讀書、自己質疑、自己感悟、自己解答，課堂效果還是不錯的。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課9個生字，兩條綠線內的9個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.學習本課后，能從中悟出要想獲得財富或渴望成功就必須付出辛勤的勞動的道理。...

教學目標：1、能有感情地朗讀課文。2.引導學生體驗彼得獲得成功的過程，加強學生對詞句的感受能力。3.通過學習本文，讓學生感悟到要想要成功就必須付出辛勤的勞動；所謂真金，是一個人獲得成功所必須具備的一些優秀的品質。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：116作者：張延群 教學目標:1.知識技能目標：運用已有的識字經驗和方法，學會“坑、附”等10個生字，理解新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過對課文的誦讀品味，讀懂課文內容。...

一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。會用“已經”造句。3、學習徐虎用自己掌握的本領，全心全意為人民服務的好思想。...

一：教學目標：1. 能正確流利有感情地朗讀課文。2. 能經反復閱讀，抓住關鍵字詞理解徐虎熱情為人民服務的精神。3. 能對徐虎忘我工作的情境展開豐富而合理的想象，用各種句式進行說話練習。...

一、談話導入師：初次見面，我先作個自我介紹。這段介紹中有真有假，請你分辨一下哪些是真的，哪些是假的。我姓上官，是你們學校的三年級語文老師，喜歡閱讀和寫作，這一節課上官老師要和大家一起去課文里找金子。...

一、導入1、今天這節課我們繼續來學習23課：金子。請齊讀課題。2、通過上一節課的學習，你們知道彼得的“夢想”是什么嗎？板書：夢想3、生回答。...

一、說教材今天我要說的是蘇教版小語第五冊語文教材中第22篇課文《金子》。課文講了彼得弗雷特在淘金無望，便留下種花，終于獲得成功的故事。旨在告訴我們要獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動，想靠意外的收獲是不現實的。...

一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。會用“已經”造句。3、學習徐虎用自己掌握的本領，全心全意為人民服務的好思想。...