《猴子種果樹》教學(xué)實錄
師:這兒也不一樣了,多了一個什么字
生:多了一個"也".
師:于是——(示意學(xué)生繼續(xù)說)
生:于是拔了杏樹,改種桃樹.
師:誰再來說
生:……猴子一想,對,四年太長,我可等不及——
師:我——(示意)
生:我也等不及,師點頭于是……
師:誰還會說猴子種桃樹的 不看課文,也說出來這個句子
生:正當(dāng)桃樹成活的時候,一只杜鵑咕咕地對猴子說:"猴哥,猴哥,你怎么種桃樹呢 有句農(nóng)諺:桃三櫻二,桃樹三年才能結(jié)果,你不著急嗎 "
(在生說的過程中,師指板書提示)
師:很好,很聰明,不看書根據(jù)剛才的印象說出來了.
師:猴子是怎么種梨樹,杏樹,桃樹,都會說了,下面把猴子種梨樹,杏樹,桃樹的全過程說出來.
生:正當(dāng)梨樹成活的時候——
師:其他同學(xué)注意聽.
生:正當(dāng)梨樹成活的時候,一只烏鴉哇哇地對猴子說:"猴哥,猴哥,你怎么種梨樹呢 有句農(nóng)諺:梨五杏四,梨樹要等五年才能結(jié)果,你有這個耐心嗎 "猴子一想,對,五年太長,我可等不及,于是,就拔掉了梨樹,改種杏樹,正當(dāng)杏樹成活的時候,一只——一只——
師:一只什么
生:一只喜鵲喳喳地對猴子說:"猴哥,猴哥,你怎么種杏樹呢 有句農(nóng)諺:杏四桃三,杏樹要等四年才能結(jié)果,你能等得及嗎 "猴子一想,對,四年太長,我也等不及.于是,就拔掉杏樹,改種桃樹.正當(dāng)桃樹成活的時候,一只杜鵑咕咕地對猴子說:"猴哥,猴哥,你怎么種桃樹呢 有句農(nóng)諺:桃三櫻二,桃樹再短也得三年才能結(jié)果,你不著急嗎 "猴子一想,對,我還是等不及,于是,就拔掉桃樹改種櫻桃樹.
師:說得怎樣
(生沉默)
師:說得怎么樣啊
生(小聲地):好.
師:怎么表示啊
(學(xué)生一起鼓掌)
師:下次想鼓掌就鼓掌,不要等老師說,怎么表示啊,就嚓,嚓,嚓鼓掌.好,六個小節(jié)都能說了,真不簡單.其實,我們每個同學(xué)都能像他一樣說,我們馬上還要說,猴子種櫻桃樹——又是怎么種的呢 請大家看第7小節(jié),——好,你來.
生:猴子哪里知道,"櫻桃好吃樹難栽",一連幾年都沒栽成功.
師:哦,原來,櫻桃樹不是時間短,種兩年,誰都能種成功."櫻桃好吃樹難栽",所以一直沒有栽成功.下面,大家把書合起來,在下面好好準備一下,從課題開始,把猴子種果樹的全過程說一遍,自己在下面準備.自己說,說不出來可以翻書.
(學(xué)生自由練說)
師:都說好了嗎
生:說好了.
師:下面請個同學(xué)說,把這個故事從頭到尾復(fù)述一遍.好,就請你,到前面來——有點緊張,沒關(guān)系,說不出來時,可以調(diào)頭看一看.好,你說吧!
生:22,猴子種果樹,一只猴子種了一棵梨樹苗,天天澆水,施肥,等著將來吃梨子.正當(dāng)梨樹成活的時候(略)
(這個學(xué)生成功地復(fù)述了一遍課文)
(學(xué)生自發(fā)地一起鼓掌)
師:這次不要老師說,他說得很好,大家鼓掌向他表示祝賀.從他剛才復(fù)述的這個故事中,我們知道,猴子種果樹也很辛苦,但什么樹都沒種成.下面,請大家?guī)退胂朕k法,猴子怎么種,才能吃到果子
(學(xué)生沉默,無人舉手)
師:比如說,猴子種梨樹時應(yīng)該怎么種才能吃到梨呢
生:猴子種梨樹時,要有耐心,才能吃到梨子.
師:對,猴子種梨樹時要有耐心,才能吃到梨子,誰再說
生:猴子要有——
師:猴子種——
生:猴子種梨樹時,要有耐心,才能吃到梨子.
師:這是應(yīng)該做的,不能做什么 我們要從課文中得出經(jīng)驗教訓(xùn),不能怎么做
生:不能半途而廢.
師:不能半途而廢,它實際上聽了誰的話
生:烏鴉.
師:你連起來說,猴子種梨樹的時候——
生:猴子種梨樹的時候——