《沉香救母（二）》教學實錄
同學們，你們早飯吃的是什么？誰準備的？
（指名學生說，大部分學生是媽媽準備的，老師指出：你們都有一個關心自己的好媽媽）
開始上課：今天繼續學習——（學生齊讀課題——《沉香救母》）
出示，你能讀準嗎？
自己讀一讀：不在乎 遙遠 仙人
打敗 兇惡 救
指名兩學生讀，齊讀
動腦筋，用上這些詞說說課文的大概意思
指名一學生說：沉香不在乎路途的遙遠和艱辛，在………
過渡：沉香為了救自己的母親，辛勤練習武藝，練就了一身好功夫，他要干什么？
自讀第一節，你能發現什么？
學生回答：（1）沉香已經15歲了，時間很長了；
（2）路途遙遠，沉香走了很久；
（3）沉香等不及了，向遙遠的華山奔去。
說明什么？救母心切
解詞：救母心切
“心切”心情很著急，很急切，恨不得 ，馬上去的意思
你從拿看到沉香心切啊？
抓住“奔”字體會，讓學生齊讀
沉香一路上是怎么走的呢？默讀第二節
強調：我們剛學習默讀，還記得怎么做嗎？
（用眼睛看，嘴巴不出聲，在心里讀出來）
出示第二自然段,你知道什么？（沉香一路上很辛苦）
出示：“一路上，沉香不知道翻過了多少座山，也不知道跨過了多少道深澗。”
多少座呢？多少道呢？
指名讀，齊讀
出示：“腳上磨出了一個個血泡，身上劃下了一道道血痕，他一點兒也不在乎。”
師讀：少了一個“個”字和一個“道”字
我讀得好嗎？為什么？
指名讀，齊讀
出示：“餓了就采幾只野果充饑，渴了就捧幾口泉水喝。”
你知道什么？（跑了很多路，可吃的很少，為了早點救母親）