蘇教版二下《識字5》教案
教學目標:
1.學會本課7個生字，兩條綠線里的字只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞。
2.初步認識相關的軍事裝備及軍事術語，進行國防啟蒙教育，培養熱愛人民軍隊的思想感情。
教學重點: 識字并初步認識滲透相關的軍事裝備和軍事術語。 教學難點：識字并初步認識滲透相關的軍事裝備和軍事術語。 課前準備：掛圖、生字卡片 先學提綱：
1.讀準識字5中的生字；讀熟詞串，劃出生字詞，自學生字，并組詞。2.把圖上描繪的事物與所學的詞語聯系起來。 教學過程：
一、創設情景，導入新課
1.同學們，中國五千年的漫長歷史就是一部硝煙彌漫的戰爭史，那么，你們知道古代的將士們作戰都用哪些武器嗎？ 2.歷史的車輪向前行駛，隨著現代科技的飛速發展，短兵相接的肉搏戰逐漸被尖端的高新科技所代替。飛機、大炮和坦克。前線沖鋒；炸彈、地雷，暗中傷人。今天，我們就來學習一些常用的軍事裝備，了解一些基本的國防知識，好嗎？
（板書課題：識字5）
二、圖文結合，感知新詞
1.請同學們看圖，說說這是什么？相機出示詞語：
qiānɡ qiānɡ qiānɡ 手槍 步槍 機槍
指名讀讀，相機正音，開火車讀，同桌之間相互讀讀。
全班齊讀。
指名簡單介紹這些常用的軍事裝備。
2.請同學們再看圖，說說圖上還有哪些軍事裝備？相機出示： qián tínɡ dǎo dàn 飛機 潛艇 導彈
指名讀讀，相機正音，開火車讀，同桌之間相互讀讀。
全班齊讀。
指名簡單介紹這些常用的軍事裝備。
3.為了保衛祖國，平日里，解放軍叔叔都在做什么呢？ 出示： xún luó xún háng zhàn gǎng
巡邏 巡航 站崗
指名讀讀，相機正音，開火車讀，同桌之間相互讀讀。 4.下面老師給大家介紹一些國防方面的知識。
出示詞語： shào suǒ lǐng kōng hǎi jiāng
哨 所 領 空 海疆
指名讀讀，相機正音，開火車讀，5. 學生自由練讀詞串，指名讀讀全文。
全部去掉拼音，自由練讀，再指名讀讀。齊讀。 三、教學生字，指導寫字
出示本課生字，齊讀，每個兩遍。 1. 學習“導”
（1）學習偏旁“寸”，書空筆順。 （2）學習“導”的筆順。 （3）口頭擴詞 2.學習“崗”
（1）書空筆順，注意點：山（先中間，后兩邊），岡（先撇后點）
（2）口頭擴詞
“巡”：走之旁，里面是三個撇點，撇要長，點要短。
“彈”：弓作為偏旁，寫時要扁一些，滕出地方寫右邊的字。
3.分析字形，指導書寫。 4.學生描紅書上的字。（教師巡視，注意學生的寫字姿勢及握筆方法。） 四、小結
看，八一軍旗下，鮮花叢中，海、陸、空三軍昂首挺胸，英姿颯爽，不由得讓人們肅然起勁，正是因為有了這樣的“銅墻鐵臂”和高科技的現代化軍事設備，才能使我國的國防固若金湯。
板書設計：
課型：新授課 教學目標:
1.能準確、流利、有感情地朗讀和背誦詞串。
2.在朗讀中進行國防啟蒙教育，培養熱愛人民軍隊的思想感情。 教學重點: 能正確、流利地背誦詞串。
教學難點：初步認識滲透相關的軍事裝備和軍事術語。 課前準備：掛圖 、生字卡片 先學提綱：
1.有感情地朗讀朗讀識字5中的12個詞語。 2.把書上的12幅插圖與所學的詞語用線連起來。