【教學要求】1、學習默讀課文，并能有條理地講述這個故事。2、學會16個生字，田字格下面的5個只識不寫，理解由生字構成的詞語。3、了解安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道理。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：89 《“黑板”跑了》教學設計 轉載自武夷山市嵐谷中心小學網站教學目標： 1、學習默讀課文，并有條理地講述這個故事。 2、學會本課的生字，其中田字格上面的只識不寫；理解由生字組成的詞語。...

教學目標1 認知目標：學會本課12個生字，理解由生字組成的詞語；2 能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文；3 情感目標：學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真、專心的道理。...

教學要求：1、學習默讀課文，并能有條理的講述這個故事。2、學會生字、新詞，理解由生字組成的詞語。3、學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真、專心的道理。教學重點：學習安培專心研究科學的精神。會講述黑板跑了這個故事。...

年級 二年級 主備人 王永燕 所在學校 維揚實小 單元 第六單元 課題 14、黑板跑了 教學目標 1、學習默讀課文，并能有條理地講述這個故事。 2、學會本課10個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫，認識1個偏旁，理解由生字組成的詞語。...

一、組織師：準備好了嗎？上課，同學們好！二、回顧2分鐘1、師：快樂讀書屋，與書交朋友。（出示：卡紙的快樂讀書屋）這節課我們繼續學習“快樂讀書屋二”中的第二篇小短文。“黑板”跑了。（板書課題）齊讀課題。（生讀課題。...

教學要求：1、學習默讀課文，并能有條理的講述這個故事。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的6個字只識不寫，認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真、專心的道理。...

教學目標： 1.正確、流利地朗讀課文，復述課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3.學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道理。 4.學習默讀課文，并能有條理地講述這個故事。...

學校 陽邑 年級 二 科目 語文 教師 時間 課題 《黑板跑了》 內容分析： 這篇課文主要寫了法國物理學家安培在街上邊散步，邊思考數學題，結果把馬車車廂后壁當作黑板算題的事，表現了安培專心研究科學的精神， 學習目標： 1、學習默讀課文...

【教學要求】1、學習默讀課文，并能有條理地講述這個故事。2、學會16個生字，田字格下面的5個只識不寫，理解由生字構成的詞語。3、了解安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道理。...