教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，能正確規范地書寫生字。2、學習課文，理解課文內容，了解動物過冬的有關知識，懂得對朋友要關心。3、能正確、流利有感情地朗讀課文。...

19 小動物過冬教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、理解課文內容，了解動物過冬的有關知識、懂得朋友之間要互相關心。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文2、進行朗讀訓練，使學生在練讀中理解詞語，體會句子的意思，培養學生的理解能力和朗讀能力。...

教學要求：1 能正確，流利，有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。2 學會本課十個生字，兩條綠線內的八個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。...

教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，能正確規范地書寫生字。2、學習課文，理解課文內容，了解動物過冬的有關知識，懂得對朋友要關心。3、能正確、流利有感情地朗讀課文。...

教學背景：本課是一篇童話，以故事的形式介紹自然知識，讓孩子們在閱讀故事的同時獲取知識，樂此不疲。教學課題：蘇教版小學二年級語文下冊《小動物過冬》教材分析：本文敘寫了青蛙、小燕子和小蜜蜂商量過冬的故事，告訴我們小燕子要避開...

全國第七屆青年教師閱讀教學觀摩活動(上一篇是這一課的教學實錄)本課教學實錄：本課教學視頻：江蘇省常州市局前街小學許嫣娜第一課時一、教材分析：這篇課文是一則童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。...

教學目標：1.能分角色、有感情地朗讀課文。2.鞏固認識本課10個生字，熟識二會生字，并能用商量和約定說話。3.能轉換角色，內化文本語言，結合動物的過冬方式作生動地自我介紹。4.能借助第二年春天的情境進行口語交際。...

一、教學目標1、認識2個生字刮、鉆 ，學會正確書寫刮 鉆。2、通過情境創設、角色體驗，入情入境地朗讀課文，讀好對話。能仿照課文對話的形式進行說話訓練。3、了解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。...

課時目標： 1.有感情地分角色朗讀課文。 2.了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小動物過冬的不同方式。 3.懂得朋友之間要互相關心。※課前準備：◎教師：1.生字卡片2. 詞語卡片 ◎學生: 1.讀熟課文2.搜集各種動物的過冬方式3.預習生字※教學過程：一...

一、教學目標：1 能正確，流利，有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。2 認識本課的5個生字。3 理解課文內容，了解動物過冬的有關知識，懂得對好朋友要關心。...

教學目標:了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小動物過冬的不同方式；有感情地朗讀課文，引導學生進行有目的地自讀；通過分角色朗讀，體會遣詞造句的準確，讓學生懂得朋友之間要互相關心。...

教學目標：1.能有感情的分角色朗讀課文。2.通過閱讀課文，了解小動物過冬的不同方式，同時感受朋友之間要互相關心。3.學習生字商量，理解聚和商量的意思。教學重點：1.識字、寫字。在反復朗讀中體會句子的意思。...

教學目標：1 能正確，流利，有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。2 認識商、接、鉆、冰、約五個生字。3 了解燕子、青蛙和蜜蜂等動物過冬的不同方式 ，懂得好朋友之間要互相關心。...

關于本課教學的相關說明： 教材分析：《小動物過冬》是蘇教版小學語文第三冊的課文，它是一篇自然常識故事，敘寫了小燕子、青蛙、蜜蜂商量過冬的故事，告訴我們小燕子要避開嚴寒到溫暖的南方過冬，青蛙準備吃飽了之后鉆進泥土里冬眠，蜜蜂...