小鷹學飛教案
（前兩次顯得高興、滿足；這一次，語氣不肯定，有征求老鷹看法的意思，變得謙虛多了。他不僅提高了飛行本領而且變得謙虛多了。）
師：（指著板書）小鷹越飛越高，反而越來越謙虛了。謙虛能讓人進步，對不對？希望同學們在以后的學習中也象小鷹一樣用這種謙虛的態度，就會取得更大的進步！
⑺師：小鷹真的會飛了嗎？你們發現了什么？（生答讀出相應句子）
師：那你們怎么理解“盤旋”呢？
生：(手筆來劃去)就是飛來飛去。
⑻說一說：（出示課件）
師：這時候，小鷹看到比它飛得還要高的老鷹會怎么想，怎么做呢？
生1：你們能飛這么高，我也能。
生2：小鷹還會繼續往上飛。
生3：還要不斷苦練，學習飛行的本領，爭取飛得更高。
師：你想對小鷹說些什么呢? （出示課件）
生1：小鷹，你要加油！
生2：小鷹，你一定會真正學到飛行的。
生3：繼續努力！
四.升華主題：
師：孩子們，看看外面的天空，天有沒有盡頭？所以小鷹學飛有沒有盡頭？知識的天空也是沒有止境的，那，我們的學習也沒有盡頭。用一個詞就是（出示課件）——學無止境，需要我們（出示課件）不斷進取。知識和本領是無窮無盡的，只要有勇氣和信心，就一定能學到很多很多知識和本領。請大家齊讀紅色字：“學無止境，不斷進取”！
師：通過這節課，你有哪些收獲？（根據時間酌情處理）
板書：
20 小鷹學飛
白云 總算
大山 真的 會飛啦
大樹 已經