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22 云房子

22 云房子

教學(xué)目標(biāo):
  1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
  2.學(xué)會(huì)本課生字,注意“然、耍”的筆順。會(huì)用“有的像……有的像……也有的像……”說話。
  3.理解課文內(nèi)容,感受云的美和變化快的特點(diǎn),了解雨后天空的美麗景色,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美讓學(xué)生感受到大自然的美好與神奇,感受小鳥的活潑可愛,獲得愉悅的情感體驗(yàn).
教學(xué)準(zhǔn)備:課件 圖片
教學(xué)課時(shí):3課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo):
  1.借助拼音,讀準(zhǔn)生字詞語,讀通句子,會(huì)寫生字,理解詞語。
2.能正確流利的讀通課文。
教學(xué)準(zhǔn)備:
    教學(xué)課件
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課。
  1.小朋友,喜歡猜謎語嗎?
         愛花的孩子說我像朵花,饞嘴的孩子說我是棉花糖,藍(lán)天是我家,說我像啥就像啥。小朋友,你們說是什么?(板書:云)
        (云娃娃可神奇了,說變就變,現(xiàn)在它變成房子了。今天,我們要學(xué)的課文就是《云房子》,“房”是個(gè)生字,小朋友伸出小手,跟老師一起寫。(房:扁扁戶字頭,下面一個(gè)方,方字一橫要稍長,這個(gè)房子才漂亮。)
     齊讀課題。“子”應(yīng)該讀輕聲。
  二、 置疑。
      小朋友們,看了這個(gè)題目,你想知道什么?
      自己讀一讀這篇課文,要求把課文讀正確、流利。
  三、 初讀課文。
  1.自讀。要求:讀準(zhǔn)生字音,遇到生字多讀幾遍。
2.檢查生字讀音。
  3.再讀課文,
  要求:讀通課文,標(biāo)出課文的自然段序號(hào)。
  4.開火車讀課文,思考:什么叫云房子?云房子是誰造的?
  5、讀后回答問題。
  四、學(xué)習(xí)課文第1自然段。
  1.小鳥是在什么時(shí)候造起漂亮的云房子呢?
  2.出示課文第1自然段,誰愿意讀一讀?
  3.雨后的天空中留著一朵朵白云,多美啊!我們應(yīng)該怎么讀?
  4.自由練讀,個(gè)別朗誦。
  五、指導(dǎo)書寫。
  1.出示生字
  2.分析字型
板書設(shè)計(jì):
   22 云房子
     
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo):
1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。
2.了解雨后天空的美麗景色,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)課件
教學(xué)過程:
   一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
   課件出示生字詞語,讓學(xué)生認(rèn)讀
剛剛我們讀了生字,現(xiàn)在請(qǐng)你回想一下,課文中的云房子給你留下什么印象?
二、初讀課文,抓住重點(diǎn)。
1.云房子很有趣,各種各樣,你是從哪一個(gè)自然段知道的? 生讀課文。
  2、學(xué)生匯報(bào)。
  3、那天上為什么有那么多白云?
  4、指導(dǎo)學(xué)生讀好第一自然段課文。
  三、讀中悟 第二段
  1.課件出示白云圖片。
  2.看到這么多的白云,你想說什么?(練習(xí)說感嘆句)
         這些白云這么漂亮,把一群小鳥吸引來了,課文里的小鳥是怎么說的?“哇,這么多白云!(多)我們來造云房子。(高興、激動(dòng))”(課件出示)
  3.鳥們迫不及待地想造房子,他們心靈手巧,說干就干,不一會(huì)兒,云房子造好了,那他們都造了哪些云房子呢?自己讀一讀第2小節(jié)中剩下的幾句話。

2頁,當(dāng)前第112
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  • 云房子

    課時(shí)要求:1、 有感情地朗讀課文,會(huì)背誦部分段落。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、仔細(xì)觀察、密切合作、積極探究等好習(xí)慣。3、借助實(shí)物,訓(xùn)練學(xué)生的想象能力,口頭表達(dá)能力。學(xué)會(huì)用有的像有的像還有的像說話。...

  • 22、云房子

    一、教材分析:本文是一篇童話故事,全文采用擬人化的手法,描繪了雨后天空的美麗景色:有云時(shí),云朵千姿百態(tài),惹人喜愛;有風(fēng)時(shí),云朵散去,天空更顯得潔凈、艷麗。全文可以分為三個(gè)部分。第一部分描述了一場(chǎng)雨后天空中留下了一些云。...

  • 22.云房子

    課題 22.云房子 重點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 課型 新授課 課時(shí) 第一課時(shí) 識(shí)記 理解 運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀。 2、學(xué)會(huì)本課生字,注意禮、耍的筆順。 3、初步理解課文內(nèi)容,在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。...

  • 云房子(第二課時(shí))

    一、教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情的朗讀課文。2.讓學(xué)生了解雨后的天空變化和小鳥的活動(dòng)情況,感受天空的美麗和小鳥的活潑,培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生語文綜合表達(dá)能力,自主創(chuàng)造能力。...

  • 云房子(第二課時(shí))

    教材簡析:這是一篇童話故事。全文采用擬人化的手法。描繪了雨后天空的美麗景色:有云時(shí),云朵千姿百態(tài)逗人喜愛;有風(fēng)時(shí),云朵散去,天空更顯潔凈艷麗。另外,天空還有小鳥的歡快飛動(dòng)。這些都使人感受到自然界的美好與和諧。...

  • 22 云房子

    一、導(dǎo)入1、小朋友們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了童話故事《云房子》,齊讀課題邵老師檢查一下生子掌握的情況。出示詞語:云房子來不及 玩耍忽然一陣風(fēng)干凈 水汪汪笑瞇瞇 嘰嘰喳喳誰愿意讀?指明讀(讀得不但準(zhǔn),而且聲音還響亮,我們?nèi)嘁积R來讀...

  • 云房子

    教學(xué)要求: 1.有感情地朗讀課文,會(huì)背誦部分段落。 2.學(xué)會(huì)用有的像有的像還有的像說話。 3.了解雨后天空的美麗景色,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思 想感情。教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)有感情地朗讀課文,體會(huì)云房子的美麗,小鳥的快樂以及雨后天空的明凈。...

  • 云房子(第二課時(shí))

    教學(xué)過程:一、聽說激情,引題導(dǎo)課。1、聽說:小鳥喜歡千姿百態(tài)的云房子。2、談話:小鳥非常喜歡千姿百態(tài)的云房子,相信小朋友們學(xué)了課文后也會(huì)非常喜歡千姿百態(tài)的云房子。二、創(chuàng)設(shè)情景,細(xì)致研讀。 (一)學(xué)習(xí)第2自然段。...

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