學習目標：1.復習鞏固已學的復韻母及其個別整體認讀音節，練習聲母和復韻母的拼讀。2.通過游戲讓學生學著運用常用的動詞。3.通過游戲讓學生能把聽到的短句正確地說出來。4.讀兒歌，了解各類花卉的開放季節。...

教材簡析： 本課所學的詞語是現代化城市里的建筑或設施名稱。這些詞語組成的韻語，讀起來瑯瑯上口，可以讓學生感受到現代化城市的風貌。課文配以相應的圖畫，形象地描繪了現代化城市建設的成就。...

這篇識字的主題是軍事，把有關軍事的武器、術語串成一篇韻文。教學時初讀課文，重點點出容易讀錯的音，猩猩后一個音要輕讀；海疆疆是三拼音。理解詞語，讓學生圖文對照。看圖用上詞串中的詞，讓學生加深對詞的理解。...

本節課是一節識字課，語文新課標要求，低年級的識字教學要多識少寫，通過這樣的課堂模式的變革，我努力實現把課堂還給學生，讓學生全身心地參與課堂學習，讓學生在課堂上能書善寫、能言善辯、心靈手巧、思維活躍。...

重點正確朗讀課文；掌握常見學習用品的名稱。難點了解文具是學習的伙伴，知道愛惜文具，會整理文具。1.識字寫字。注重有聲且多種形式的朗讀。...

識字學詞學句（一）2教學目標1.學會9個生字和由生字組成的詞語。2.能流利地朗讀課文。3.能看懂圖，并能結合圖理解句子的意思，認識什么是泉水、小溪、江河和海洋。...

教學目標：1、認識靈、孔、錦等10個生字，會寫牢、護等8個生字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感，并背誦自己喜歡的句子。3、理解課文內容，有保護動物的意愿，培養學生自主學習，樂于與他人合作的品質，促進學生語言的積累。...

教學目標：1、認識靈、孔、錦等10個生字，會寫牢、護等8個生字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感，并背誦自己喜歡的句子。3、理解課文內容，有保護動物的意愿，培養學生自主學習，樂于與他人合作的品質，促進學生語言的積累。...

識字學詞學句（一）4 教學目標： 1.看懂圖畫內容，能通過觀察畫面，加深對句子的理解。培養我們熱愛新生活的感情。 2.學會生字新詞，了解有關形聲字的知識。3.能正確、流利地朗讀句子。...

識字學詞學句（一）3 教學目標 1.學會本課13個生字和由生字組成的詞語，會認3個生字。 2.圖文結合，理解句子的意思，了解我們偉大的祖國地域遼闊，景色美麗。3.能正確、流利地朗讀課文。...

識字學詞學句（一）2 教學目標 1.學會9個生字和由生字組成的詞語。 2.能流利地朗讀課文。3.能看懂圖，并能結合圖理解句子的意思，認識什么是泉水、小溪、江河和海洋。...

識字學詞學句（一）1 教學目標： 1.學會9個生字，能正確讀寫14個詞語。 2.認真觀察圖畫，理解句子的意思，能正確、流利、有感情地朗讀課文，學習怎樣讀好較長的句子。3.能理解“也”，并能正確運用“也”字說句子。...

一、交流展示，引入教學1. 交流課前搜集的對子材料，激發學習興趣。師：小朋友，有誰在課前搜集到了對子詞句？是從哪兒搜集到的？請給同學們說說好嗎？（交流）師：剛才這幾位同學一口氣說了很多對子，說得很好，通過今天的學習以后，相信...

教學目標：1、學會奉課12個生字，其中田字格上的3個生字只識不寫；理解由生字新詞。2、比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關的詞語。...

教學目標：1.學會本課生字，認識由生字組成的動物名稱。2.能正確、流利、有韻味地朗讀詞串。3.觀察圖畫，了解十二種動物的樣子，同時進行保護珍稀動物的教育。...