引路課:《3、英英學(xué)古詩(shī)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
②朗讀時(shí)過少,沒讓全部學(xué)生參與到課堂中來(lái)。
李定教導(dǎo)主任評(píng)議:
優(yōu)點(diǎn):①教師教態(tài)、自然、調(diào)控、組織課堂能力強(qiáng),能夠很好地把學(xué)生吸引到課堂中來(lái)。
②生字熟悉有序,形式多樣,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
③詩(shī)歌情感的引導(dǎo),教師能很好地創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生來(lái)體驗(yàn)。
不足之處:①學(xué)習(xí)生字時(shí)間多了一些,假如再節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間放在后面朗讀上更好。
②讀古詩(shī)時(shí)間少些,假如讓學(xué)生看著插圖再來(lái)讀會(huì)更入情。
③最后應(yīng)讓學(xué)生把課文說一遍,這樣就給人一種整體性。