一、教學設想《九寨溝》這篇寫景美文，作者以生動的筆觸，飽蘸著對祖國山河的熱愛之情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽。...

一、教材分析：《九寨溝》是蘇教版第七冊教材第三單元的文章。課文以生動的筆觸，飽蘸著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀。全文共五個自然段。課文第一自然段交代了九寨溝的地理位置和名字的來歷。...

首先，我以聲情并茂《九寨溝》給學生一個感悟的課堂。的抒情優(yōu)美的音樂風光片引入新課，讓學生做個舒服的欣賞者，逐漸進入到美妙的情景中。趁熱打鐵，以自學和小組合作學習(《記承天寺夜游》教學反思)的方式配合老師的幫助，學習課文。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：40教學目標：1、能夠讀準本課生字、認清字形。2、能夠正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀和背誦優(yōu)美詞句。3、能夠培養(yǎng)學生邊讀邊想象的良好的閱讀習慣。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：39| by: 俞敏 ] 利用電教手段教《九寨溝》《九寨溝》是蘇教版小語第七冊中的一篇課文，介紹了九寨溝蔚為壯觀的自然景色。課文語言優(yōu)美，感情充沛。怎樣教好這一篇文質(zhì)兼美的文章呢?我作了以下的探索。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：46| by: liyan ] 學生是學習的主人，只有學生自己充分參與了學習，才會學得扎實，學得有效。以前，教師總是認為，自己是授知識與學生的，自己是主角，因此，填鴨式的教學使學生的個性難以發(fā)揮出來。...

教學目標：1. 學生能正、流利、有感情地朗讀課文。2. 學生了解最后一個自然段在課文中所起的作用。3. 品讀課文，了解九寨溝的美麗、神奇，感受祖國大好河山的秀美，感悟語言文字的美，激了學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。...

尊敬的各位評委、老師：大家好！在我展開說課之前，請大家跟我一起走進人間的仙境九寨溝。一起欣賞一首歌曲《神奇的九塞》。多么美麗的景色，多么迷人的風光，令人賞心悅目，心曠神怡。真是童話世界，是人間的仙境。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：46| by: xuwenyan ] 《九寨溝》作者以生動的筆觸，精心描繪了九寨溝奇麗原始的自然風光和那里的珍禽異獸。教學時，不僅要讓學生加深理解，細心體會，還應該注重對學生能力的培養(yǎng)。...

一、手拉手，找朋友。一天，“心”遇到了“敢”，它們便一起一起玩了起來，成為了形影不離的好伙伴，于是就有了“憨”。你能不能也讓下面的字兩兩組合變成好伙伴呢？體態(tài)粗壯的 羚 羊 雪峰 高低錯落行動敏捷的 金絲猴 瀑布 古木參天善于奔...

一、教學目標1、能正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文第3、4、5自然段。2、了解最后一個自然段在全篇中的作用。3、了解九寨溝美麗的自然景色和可愛的珍稀動物，激發(fā)熱愛大自然、熱愛祖國的情感。...

一、積累1、請寫出四個描寫山水的成語：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。請選擇其中的兩個寫一段話：（50字以上）2、古代的文人墨客總是喜歡用自己的美妙詩句來描繪祖國的大好河山，先請連線在填空。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文；2.了解九寨溝美麗的自然風光，激發(fā)熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。教學重、難點：1.教學重點： 了解九寨溝美麗的自然風光，激發(fā)熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。...

《九寨溝》教學反思九寨溝素有人間仙境的美稱，景物華美奇秀。本文抓住事物的特點，描寫了奇麗美妙的自然景觀，語句優(yōu)美，富有韻律感，是一篇美文。...

艾煊（1922—），安徽舒城人，作家。有報告文學集《朝鮮五十天》，散文集《碧螺春汛》、《艾煊散文集》，長篇小說《鄉(xiāng)關何處》、《山雨欲來》等。...