數(shù)學(xué)與體育《比賽場次》
第一層
第二層
第三層
(給時(shí)間讓學(xué)生做,師巡視并給予指導(dǎo)。)
匯報(bào)、交流
誰來說說自己是怎么做的?
生:(展示學(xué)生作業(yè))我先研究一層的情況,只要一個(gè)三角形;接著研究二層的情況1+3=4個(gè),再研究3層的情況1+3+5=9個(gè),到這我就發(fā)現(xiàn)規(guī)律了:有幾層就是幾個(gè)連續(xù)的奇數(shù)相加。這里是6層,就是從1開始連續(xù)的6個(gè)奇數(shù)相加:1+3+5+7+9+11=36(個(gè))
(六)小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有那些收獲?