《百分數的意義和讀寫法》教學設計
分數既可以表示一個數，也可以表示兩個數的倍數關系分數可以帶單位名稱，也可以不帶單位名稱 師小結：百分數是一種特殊的分數，它只表示兩個數量之間的倍數關系，百分數后面不帶單位名稱。所以百分數又叫百分率或百分比。（板書：只表示倍數關系 百分率 百分比）（四）小結百分數的特征：
百分數是特殊的分數，它特殊在哪里呢？
1、分母相同，便于比較；
2、只表示倍數關系；
3、采用百分號“%”表示。
三、鞏固練習：
1.讀出下列百分數.
1％ 15％ 50％ 95％ 100％ 0.5％
7.5％ 121.7％ 140％ 300％
1%是最小的百分數嗎？這組百分數中還有比1%小的百分數嗎？（0.05%）100%就是幾？有比100%大的百分數嗎？這說明了什么？
2.寫出下面百分數.
百分之六 百分之二百 百分之三點九
百分之八十五 百分之一百五十 百分之二十四點七
3、請同學們繼續練寫百分數，看看誰寫得又對又快。
師念百分數，生練寫。問：你寫了幾個百分數？你能用剛才學的百分數說一句話，讓大家猜一猜你的完成情況么？
4、讀出下面的句子，并回答老師提出的問題。
（1）“太湖水”啤酒的酒精度為8%， “長城牌”干紅葡萄酒的酒精度為11%， “茅臺牌”白酒的酒精度為52%。
（師：你認為這三種酒哪種最厲害？說說理由。如果要你選擇一種酒去送給你的爸爸，你會選哪一種呢？）
（2）一次性筷子是日本人發明的，日本的森林覆蓋率高達65%，但他們一次性筷子全靠進口；我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。
（師：一次性的筷子的確給我們的生活帶來很多方便，但讀了這些數據，你會聯想到什么？ ）
師：百分數不但在生活中有著廣泛的應用，有許多成語還能用百分數表示呢。 百里挑一 一箭雙雕 百發百中 十有八九
先說說成語的含義，再用百分數表示。
6、你猜我猜大家猜（在括號中填入適當的百分數）
（1）你自己作業的優秀率為（ ），你希望達到（ ）。
（2）你認為海底撈針的可能性為（ ）。
（3）這節課，同學們學得積極主動，老師希望理解百分數意義的同學占（ ）
四、全課小結：
今天這節課你有什么收獲？今天這節課我們只是走進了百分數的世界，打開百分數的大門，一個更加精彩的世界必將展現在我們的眼前，希望大家以此為起點，不斷去探究更多有關百分數的知識，好嗎?最后老師送你們一句名人名言，與大家共勉。
天才=99%的汗水+1%的靈感
五：課堂作業：
練習十九：3—6題。
六：板書設計：
百分數的意義和寫法
百分數：表示一個數是另一個數的百分之幾
又叫百分率或百分比
1、分母相同，便于比較；
百分數特征 2、只表示倍數關系；
3、采用百分號“%”表示