育才學校   孫春戀

教學內容：九年義務教材第十一冊P104~105的內容

教學目標 ：

1、                            知識技能：使學生理解百分數(shù)的意義，能正確讀寫百分數(shù)，運用百分數(shù)解決簡單的實際問題；

2、                            過程與方法：學生通過自學、收集資料、交流所學，對信息進行分析、比較、綜合概括，最后達到知識的內化。

3、                            情感態(tài)度、價值觀：滲透數(shù)學的應用思想，并結合想關的信息對學生進行思想品德教育。

教學重點：百分數(shù)的意義

難點：百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別

教學過程 ：

一、                  創(chuàng)設情境，提出問題

師：同學們，你們喜歡籃球嗎？最近，美國NBA的比賽非常激烈，以下是火箭隊與活塞隊比賽中場休息時，老師收集到的一組數(shù)據(jù)。（課件出示）

請你們說說，這兩隊，哪隊的投籃命中率比較高呢？（學生猜測）

教師補充出示命中率：現(xiàn)在你能一眼看出哪一隊的命中率比較高嗎？

說一說：“火箭隊的命中率60%”是什么意思？

師：在我們的生活中你還見過這樣的數(shù)嗎？

（學生展示自己從生活中收集到的百分數(shù)，并請學生試著說說所

收集的百分數(shù)表示什么意義。）

師：生活中，這樣的數(shù)還真多呀，那你們知道這樣的數(shù)叫什么名字呢？

揭題：今天，我們要一起來認識百分數(shù)（出示課題）

二、探索新知、交流合作

1、                    理解百分數(shù)的意義

師：剛剛同學們舉了很多生活中的百分數(shù)，老師這里也收集了一些百分數(shù)

請同學說一說，這些百分數(shù)表示什么意思（師逐一出示，請學生口答）

A)         老師新買的衣服，標簽上寫著百分之百棉。

B)          亞培嬰兒奶粉上標注著蛋白質含量大于百分之十七點五

C)         育才學校教職工中,女教師占百分之八十。

師：從以上的例子，大家討論、總結一下——什么是百分數(shù)？

學生討論匯報，得出：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)。

師：根據(jù)百分數(shù)的意義，在小組內互相說說你收集的百分數(shù)表示什么意義。

2、                    現(xiàn)在你們已經(jīng)認識了百分數(shù)，那你們會讀、寫百分數(shù)嗎？

教師口述，學生寫，請幾個學生板演。

A；將教師收集的生活中的百分數(shù)寫出來.

請學生說明怎樣寫.(注意百分號的寫法，必要時，師范寫)

B:寫出:百分之二十七和一百分之二十七

提問:這兩個數(shù)寫出來為什么不同?

3、                    百分數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別

師：百分數(shù)與分數(shù)除了讀、寫法不同外，他們之間還有其他的秘密嗎？

[選一選，填一填：      27%             ]

A.          我校合唱隊男生人數(shù)是女生人數(shù)的（    ）

B.           一根繩子，剪去（   ）米。

說一說：分數(shù)與百分數(shù)有什么區(qū)別？

學生討論、交流、匯報。

小結：百分數(shù)表示的是兩個數(shù)的關系，是一個分率，不能帶單位名稱；而分數(shù)既可以表示兩個數(shù)的關系，又可以表示一個具體的數(shù)，在表示具體的數(shù)時，它的后面可以寫單位。

三、          實踐應用，鞏固提高

1、                    想一想，說一說，題中百分數(shù)表示的意義：

a)              期中考，我們班的及格率是100%。表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

優(yōu)秀率是88％.表示___________________;

b)            修一條路,已修了50%.表示________________

c)             據(jù)我國國家統(tǒng)計局初步核算評估，2003年中國國民生產總值比2002年增長9.1%，表示________________

d)            育才學校六四班女生比男生少40%,表示__________________

2、                    辨真假。（打手勢）

分母是100的分數(shù)叫做百分數(shù)…………（ ）

一批米吃了 噸，也可以寫成37%噸……（ ）

百分數(shù)的分子可以是小數(shù)…………（  ）

六年二班男生占全班的40%，女生就占60%……（ ）

3、自己寫一個百分數(shù)，并用它說一句話

四、總結反思：今天，我們學習了什么。用百分數(shù)說一說，這節(jié)課的內容你掌握了多少?上這節(jié)課,你“快樂”“緊張”“遺憾”的情緒各占百分之幾？

五、布置作業(yè) 

1、                    收集至少5個生活中出現(xiàn)的百分數(shù)，并說說它表示什么意義

2、                    調查: 逛商場時,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)“20%off”“30% out”的標幅，這是什么意思？

思維訓練：根據(jù)我們的錢幣（一角、五角、一元、兩元、五元、十元）

說說（  ）是（  ）的（ ）%。 看誰的答案多。

 課后反思：