牛津小學英語6B Unit 2
牛津小學英語6b unit 2
單元教學內容簡析：
本單元主要話題是jim 和他爸爸討論如何進行體育鍛煉展開的。通過對話引出語言項目：副詞比較級。
本單元a部分通過創設情景，和爸爸聊天引出引出副詞比較級的學習。
b部分主要主要學習常見副詞及其比較級。
c部分和d部分是本單元的句型結構部分，重點學習句型及其答句。do the boys jump higher than the girls? yes ,they do. does jim swim slower than david? no,he doesn't. 要求學生能夠四會掌握這些句型。
e部分為look ,read and judge。要求學生能根據所給的內容判斷對錯。
f部分為游戲活動部分，要求學生在聽聽、看看、做做、玩玩中進行。
g部分為語音部分，讓學生了解字母組合or在單詞中的讀音。h部分是一首韻律詩，要求學生能夠熟練朗讀、并能配以動作進行表演。
單元教學要求：
1. 能聽得懂、會說、會讀和會拼寫slow, low ,fish ,late, be good at。
2. 掌握會話中出現的三會單詞和詞組far, traffic , well, jog,
do well in , have problems with , do more exercise, animal show, go for a walk..
3. 能聽得懂、會說、會讀和會寫四會句型：
ben runs faster than jim . do the boys jump higher than the girls? yes ,they do. does jim swim slower than david? no, he doesn't.
4. 能聽得懂、會說、會讀日常交際用語. that's true. well done. jim is not as strong as the other boys. mike runs as fast as ben..
5. 了解字母組合or在單詞中的另一種讀音。
6. 會誦讀歌謠 run，rabbit，run。
單元教學重、難點： 見教學要求。
the first period（第一課時）
一、 教學內容：
6b. unit 2 a部分,listen ,read and say.
二、教學目標：
1 初步掌握理解句型，并能在交際中口頭運用副詞比較級句型
2 掌握四會單詞be good at, strong, faster ,higher. .
3 掌握三會單詞和詞組jog, have problems with, do well in , that's true. .
4 能聽懂會說句型 that's true. he is not as strong as the other boys.
5 四會句型：ben runs faster than jim .