PEP《小學英語》六年級（上）Unit 2 Where is the Science Museum?單元教學設計
2.presentation(呈現)
(1)引導學生去參觀哈利·波特的魔法世界。
①出示哈利·波特圖片t：look!who’s he?he’s harry
potter magic world.
②出示哈利·波特學校的圖片：let’s go to harry potter’s
school ok?
(2)let’s learn
①引導學生在參觀學校的過程中學習新單詞：hospital，post office，cinema，bookstore，science museum.(通過在課件上出示圖片及單詞，讓學生跟讀模仿發音并說說這些地方的特征等)。如：r11}le hospital is
c001.the cinema is nice.
②在出示的過程中拼寫“四會”單詞。
3.practice/consolidation(操練/鞏固)
(1)出示魔法世界的魔法地圖，并要求學生說一說。
look，the——is near the
(2)快速記憶。
給學生30秒鐘時間快速記住這些地方的方位。
然后關閉課件，進行搶答(先教師示范，后同桌操練)。
t：where is the——?
s1：it’s near the——.
4.assessment(檢測評價)
(1)聽聽寫寫。
給學生一張空白地圖，根據聽力內容寫出相對位置的地方。
(2)完成活動手冊的配套練習。
5.add—activities(課外活動)
引導學生去觀察本地區各建筑物的地理位置。
second period
(一)教學要點
1.教學目標與要求
(1)能夠掌握“三會”句型：“where is the cinema/post office/…，please?it’s next to the hos—pital/cinema/···is it far from
here?no，it’s not far.”并能在實際情景中熟悉運用。(2)能夠掌握“四會”句型：where is thecinema，please?it’s next to thehospital.(3)能夠聽懂let’s tw部分，并能根據錄音內容選擇正確的答案。(4)能夠了解本單元出現的新音標的音與形；能夠讀出例詞并選擇音標與單詞和配圖正確連線。(5)繼續學唱歌曲“where挑you going?”
2.教學重難點分析
(1)重點：能夠掌握重要句型“where is the cinema/postoffice/…，please?it’s next tothe hospital/cinema/··‘is it farfrom here?no，it’s not far”等，并能在實際問路中運用。
(2)難點是學會認讀音標和書寫四會句型。
(二)課前準備
教師準備錄音機和本課時磁帶、空白紙及筆、cai。
(三)教學過程
1.warm up/revision(熱身/復習)
(1)教師播放本單元的let’s chart.
whereisthepost office?
next to the hospital.
where is the hospital?
next to the cinema
where is the cinema?
next to the bookstore.
where is the bookstore?
go straight ahead.
(2)let’stry
聽音看圖，并選擇正確答案。
錄音內容如下：
①boy：excuse me,where is
thepost office?
man：it’s next to the hos—pital.
boy：thank you.
②girl：excuse me，is there
a cinema near here?
woman：yes.the cinema is
next to the shoe store.you can
seeitfrom here.
girl：thank you very much.
2.presentation(呈現)
(1)出示一幅城市的地圖，引導學生對其進行描述。