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《生活是多么廣闊》教學設計

《生活是多么廣闊》教學設計

之一
佚名


教時:一個教時
教學目標 :
1. 注意句中停頓和速度的變化。
2. 體會作者對革命新生活無比熱愛的情懷。
重點難點:
1. 指導學生了解課文內容,把每個字都讀正確。
2. 對幾個較長句子的朗讀,把句子的停頓處理好,并把握好句后、節后的朗讀停頓。
3. 重點朗讀第二、第三小節,注意朗讀速度與其他小節應有所區別,并體會詩句的深刻意義。
教學過程 :

一、步了解課文內容,把每個字都讀正確。
二、幾個較長句子的朗讀,把句子的停頓處理妥當,并把握好句后、節后的朗讀停頓。
三、點朗讀第二節,注意朗讀速度與其他小節的不同。
四、重點朗讀第三節,并體會這些詩句的深刻意義。
第三節的前兩句表現了詩人要在平凡的生活中探尋生活真諦的愿望。后兩句則表達了革命同志之間互相理解和勉強的真誠心愿。
五、全班進行朗讀的討論、評點、表演等。
六、作業 :
1. 抄寫詞語、解釋
2. 朗讀課文
3. 預習《我的老師》


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