北師大六上 《窮人》第二課時 教學案例
抓住重點詞句,引導學生體會感悟人物的情感變化,能夠培養學生的語文能力,特別是在抓住學生學習的情感主線后,設置問題更能觸動學生情感的琴弦,調動學生思維的積極性,激發了學生想象的愿望。
北師大六上 《窮人》第二課時 教學案例
【教學目標】1、有感情朗讀課文。理解“忐忑不安、自作自受、熬過去”等詞語。2、理解描寫心理活動的重點句,通過學習,感受窮人的美好心靈,學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。3、體會心理描寫作用,仿寫一個心理活動片段。...
【教學目標】1、有感情朗讀課文。理解“忐忑不安、自作自受、熬過去”等詞語。2、理解描寫心理活動的重點句,通過學習,感受窮人的美好心靈,學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。3、體會心理描寫作用,仿寫一個心理活動片段。...
激情導入:同學們,能為別人付出的心是善良的心,能幫助他人的人是不尋常的人。這類人必定有高貴的精神、有高尚的品格、有天使般的心靈。那么,《窮人》一課中桑娜和漁夫又具有怎樣的品格?桑娜抱回了西蒙的兩個孩子后產生了怎樣的心理活...
佚名 教學目標:1、通過理解課文內容,了解沙俄時代窮人的悲慘生活,教育學生學習漁夫和桑娜勤勞、善良、樂于助人的美好心靈。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、注意細節描寫,敘編《窮人》的故事。...
崇文區革新里小學 唐 偉 教學目標:1、學習課文內容,體會桑娜、漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的好品質。2、學習含義深刻的句子,指導學生合理的想象。3、練習有感情的朗讀課文。教學重點、難點:1、體會桑娜、漁夫的優秀品質。...
〖教學目標〗1.識字17個,學寫8個生字。2.能熟練并有感情地朗讀課文!冀滩姆治觥 這是一則簡單的童話故事,潛移默化地培養學生自立自強、不依賴他人的情感。...
《歌聲》教學案例設計設計意圖《歌聲》是二年級(下)語文第四單元的一篇課文。課文記敘了一件感人的故事1920年的一個夜晚,一艘輪船不幸觸礁沉沒,落水的人在海里拼命掙扎。...
《蜘蛛》二.教學目標(一)語文基礎知識目標1.生字螫刺shì甲胄zhòu繃緊bēnɡ鉗子qián積蓄xù詫異chà擒住qín詛咒zǔzhòu束縛fù毅然yì厭倦juàn臃腫yōnɡ顢頇mānhān膩煩nì作嘔ǒu2.形似字3.需掌握的多音多義字4.詞語昆蟲:節肢...
[教學目標]1.認識文中13個生字,并能理解“花苞、汲取、柔軟、篷帳”等詞語的意思。2.指導學生有感情地朗讀、背誦這首詩。3.使學生理解詩的內容,體會表達的思想感情。4.鼓勵學生大膽想象,仿照課文第三節再續編一段。...
第1課時(買文具)教學目的:1.結合實際情境,探索并掌握除數是整十數的除法的算法,并能進行正確的計算。2.能運用所學的方法解決簡單的實際問題。教學重點:能掌握除數是整十數除法的算理。教學難點:能掌握除數是整十數除法的算理。...
導課1、 今天我們來學習“往事”單元一篇新的課文《荷塘舊事》。(出示課題)。2、 課前已經布置預習了,你有什么想要提醒大家的呢?和你周圍的同學互相交流一下。3、 全班交流,學生互相交流容易讀錯的字、詞,糾正字音。...
教學目標:1、學習課文中的生字新詞,能流利的朗讀詩歌,學習作者的寫作方法。2、朗讀詩歌,理解詩歌中的種子的夢是什么?種子想如何實現它的夢?3、通過朗讀,體會詩人通過詩歌所表達的對明天美好生活的向往和不畏懼艱難,樂觀向上的精神...
〖教學目標〗1.能自己整理這一階段(三個單元)的學習內容和學習方法。2.進一步理解周長的意義,解決與周長相關的一些簡單的實際問題。3.進一步鞏固除數是一位數除法的計算方法,能正確、較熟練地進行計算,能解決一些簡單的實際問題。...
教學目標:1,理解"熱那亞少年需要錢,為什么又把那些錢扔回去"這個問題,體會熱那亞少年的愛國主義精神.2,在理解熱那亞少年當時的處境和心情的基礎上,有感情地朗讀課文.教學重點:理解最后兩個自然段,體會少年當時的動作及表情,理解"熱那亞少...
教學目標:1、熟讀古文和譯文,對照著理解古文文意。2、通過自悟、討論、交流等方式,感悟文章所蘊涵的深刻含義:欲速則不達。教學難點:1、熟讀古文和譯文,對照著理解古文文意。...