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《十六年前的回憶》教學(xué)設(shè)計

《十六年前的回憶》教學(xué)設(shè)計


請學(xué)生談?wù)劯邢搿?br>三、學(xué)習理解李大釗對家人的關(guān)愛
1、李大釗同志那樣安定,那樣沉著,還有其它意圖嗎?
(學(xué)生沉默思考)體會李大釗對與敵人的表現(xiàn)形成鮮明的對比和對家人的關(guān)愛。找出相關(guān)語段,從讀中感悟。
(板書:對家人深沉熱愛)
2、這篇課文是表現(xiàn)父親對事業(yè)堅貞不屈,為什么要寫到對家人深沉熱愛呢?
3、有感情朗讀這段話。(學(xué)生讀得很有感情,先抑后揚,先靜后動)
四、深情緬懷李大釗
1、李大釗同志是堅定的馬克思主義追隨者,是一個堅強不屈的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他把自己的全部精力,全部生命獻給革命事業(yè),讓我們一起去他的紀念館瞻仰緬懷他。
課件出示:李大釗同志網(wǎng)上紀念館,讓學(xué)生參觀)
2、紀念館特意設(shè)了“網(wǎng)上獻花”,請大家討論一下送什么花好?
3、我們不但要獻花,還要留言。請大家先自己在下面擬一擬自己的留言。等會,在課上將最好的留言代表我們班發(fā)表在網(wǎng)上。
(學(xué)生擬寫留言)
4、同學(xué)們可以自己登陸“民族魂”網(wǎng)站,表達自己的心意。
5、1927年4月28日,李大釗同志與其他19位革命志士被軍閥張作霖殘暴殺害了,永遠離開了他的妻子,他的兒女,他的同志。時隔今天,我覺得這個題目越來越不能足以表達我們對大釗同志的懷念,請大家給這篇文章改改題目。
生討論后總結(jié)為《永遠的回憶》(板書:永遠的回憶)
6、(出示課件,《國際歌》哀回的音樂同時響起)
總結(jié):牢記就是最好的懷念。永遠的大釗,永遠的懷念,讓我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習的同時,不要忘了這些為我們今天來之不易的幸福生活獻出生命的革命先輩。這節(jié)課就上到這里,下課。
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