真理誕生于一百個問號之后
給學生一些時間,可以自己說說,也可以在同桌說或者在小組里說。
請三個學生站起來說三個事例的內容。
在學生說的基礎上,老師出示三個事例的內容,再讓全班同學讀一讀。
六、默讀課文,理清課文結構。
剛才我們已經說了,這篇課文是說理性的文章,也叫議論文,分哪幾個部分,在課題上邊寫出課文的結構,并且在書上分好段。
檢查討論。著重討論第二自然段和第六自然段。第二和第六自然段也是在證明作者提出的觀點,是三個事例的總起和總結,所以應該分到第二段,
教師板書:提出觀點——事例證明——總結全文
七、小結。