跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì)
三、細(xì)讀課文，體會(huì)文中含義深刻的句子（完成目標(biāo)3 預(yù)計(jì)15分鐘）
1.告訴學(xué)生：梁衡的這篇散文中有一些含義深刻的句子比較難懂，我們可能在預(yù)習(xí)時(shí)就感覺到了。這些句子需要聯(lián)系上下文細(xì)讀感悟，如第2自然段中的下面這句話——
她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中。
2.以這句話為例，引導(dǎo)學(xué)生通過下面兩步體會(huì)句子的含義：
第一步，掃除詞語障礙，理解句子字面意思。（句中有一個(gè)難懂的詞語“定格”，預(yù)習(xí)時(shí)查到的意思是“電影、電視片的活動(dòng)畫面突然停止在某一個(gè)畫面上，叫做定格。”整個(gè)句子的字面意思是：居里夫人的那場(chǎng)報(bào)告，讓物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代，她當(dāng)時(shí)的形象停留在人們的印象中，也停留在歷史的記憶中。
第二步，聯(lián)系上下文，體會(huì)句子中所包含的深層意義。句子隱藏的深層意思，從字面上無法洞察，但是通過聯(lián)系上下文認(rèn)真思考，就能漸漸明朗化。
——聯(lián)系前文可知，“她的報(bào)告”指的就是1898年12月26日居里夫人在法國科學(xué)院所作的宣布發(fā)現(xiàn)放射性鐳的那場(chǎng)震驚世界的報(bào)告；
——“她那美麗、莊重的形象”是指前文中“一襲黑色長裙”“白凈端莊的臉龐”“堅(jiān)定又略帶淡泊的神情”“微微內(nèi)陷的大眼睛”，也暗指這一形象背后的堅(jiān)毅執(zhí)著的精神。
結(jié)合以上思考，可以理解這句話含著的深層意思：居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，這一震驚全世界的巨大的科學(xué)成就，開辟了物理學(xué)的新時(shí)代，她的形象和精神載入了人類歷史，她成為了令世人欽佩和仰慕的科學(xué)家。
3.總結(jié)“體會(huì)句子含義的方法”，細(xì)讀3—4自然段，聯(lián)系前后文，試著理解下面兩句話中某一句話的含義。
①這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
②她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
4.小組交流——全班匯報(bào)。
【設(shè)計(jì)說明：①體會(huì)句子的含義本身是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)難題，本文中的幾句話更是深?yuàn)W難懂。自己作為老師，在聯(lián)系前后文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加上認(rèn)真思考才能體會(huì)到他們的含義，而且感到“體會(huì)容易寫出來難”，有時(shí)還得借助“教師用書”的幫助才能完成。由此可知，體會(huì)文中一些句子的含義對(duì)學(xué)生而言不僅是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，更是難點(diǎn)。②突破該項(xiàng)重難點(diǎn)的策略是：先舉例共同體會(huì)一句話的含義，再總結(jié)體會(huì)句子含義的方法，最后依法體會(huì)課文中其它兩句話的含義。③學(xué)生體會(huì)句子含義這項(xiàng)活動(dòng)的步驟是：先獨(dú)立思考，在此基礎(chǔ)上再小組交流，然后全班匯報(bào)。④本課教學(xué)，在內(nèi)容理解上力盡“做減法”:沒有分段，沒有概括段意，沒有逐段逐句地提問、講解和分析，對(duì)含義深刻的兩個(gè)句子也是任選一句聯(lián)系上下文進(jìn)行感悟和理解，以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間讀文、思考、討論、匯報(bào)。匆匆忙忙中面面俱到，不如扎扎實(shí)實(shí)地孤注一擲。】