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《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)生字新詞,理解“奇花異草、大雨傾盆、置之不理、三年五載、秉燭夜游”等詞語(yǔ)的意思。
2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者在養(yǎng)花中得到的樂趣,從而感受生活的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)養(yǎng)花的樂趣。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,了解作者
1.花草能裝點(diǎn)自然,美化生活。人們都愛賞花,有的人更愛養(yǎng)花。同學(xué)們,你們有過養(yǎng)花的經(jīng)歷嗎?(各抒己見,暢所欲言)養(yǎng)花過程中有沒有遇到令自己開心或難過的事呢?
2.著名作家老舍先生就是對(duì)養(yǎng)花情有獨(dú)鐘,今天我們一起學(xué)習(xí)一篇課文《養(yǎng)花》,看看老舍先生是怎樣養(yǎng)花的,他對(duì)養(yǎng)花又有哪些獨(dú)特的感受。
3.對(duì)于老舍,你們有些什么了解?
(生交流:老舍,原名舒慶春,字舍予,生于北京一個(gè)貧民家庭。在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)中,他開始用白話文創(chuàng)作。1937年,他的代表作長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》問世,在現(xiàn)代文學(xué)史上影響很大。還創(chuàng)作了《方珍珠》、《龍須溝》、《月牙兒》、《西望長(zhǎng)安》、《茶館》、《四世同堂》等劇本和小說。曾獲“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。)
教師補(bǔ)充出示:關(guān)于老舍養(yǎng)花,是從33歲結(jié)婚組織家庭后開始的。解放以后,自己有了固定的住所,興趣就更大了。老舍先生特別愛養(yǎng)菊花,經(jīng)常與愛養(yǎng)花的朋友互相交談,致使花的品種達(dá)到100多種。大風(fēng)、暴雨來臨,全家就搶救花草。到了群花盛開的時(shí)候,老舍先生總是邀請(qǐng)好友前來飲酒、賞花,他覺得這是非常有樂趣的事。
二、初讀課文,整體感知
1.請(qǐng)同學(xué)們翻開課本,用自己喜歡的方式讀課文。注意讀通句子,并思考:課文主要寫了一件什么事?
2.檢測(cè)詞語(yǔ)。課文中有些四字詞語(yǔ),我覺得有必要請(qǐng)大家來認(rèn)一認(rèn)。誰(shuí)來試試?
奇花異草、大雨傾盆、置之不理、三年五載、秉燭夜游、腰酸腿疼、熱汗直流
有不明白的詞語(yǔ)嗎?指導(dǎo)“秉”的寫法。
(奇花異草:稀有的,不易見到的珍貴花草。三年五載:載,年。三年五年,說明時(shí)間比較長(zhǎng)。秉燭夜游:秉,拿。課文指因?yàn)闀一ǹ偸窃谝估镩_放,大家舉著蠟燭去看,有在夜間游玩、觀賞的味道。大雨傾盆:傾,倒。形容雨下得很大,就像用盆子往下倒一樣。)
 3.交流明確主要內(nèi)容(好,再來看看,課文主要寫了一件什么事?):作者在養(yǎng)花中所體驗(yàn)到的樂趣(獨(dú)特的感受)。
三、細(xì)讀課文,感受樂趣
1.請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,看看課文中哪個(gè)句子最能道出作者養(yǎng)花的感受?
交流明確:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。
(師:好的,養(yǎng)花是樂趣。板書:養(yǎng)花樂趣)
2.作者為什么會(huì)有這樣的感受,養(yǎng)花到底有哪些樂趣?請(qǐng)到課文中去找一找,讀一讀,然后與同桌交流交流。
交流反饋:(生自由談,師相機(jī)小結(jié))
(1)增長(zhǎng)知識(shí):
“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)決不是壞事。”
在這兒,作者所說的樂趣是什么?(摸出門道,能養(yǎng)好花)師:是啊,作者用科學(xué)的方法養(yǎng)花,自然其樂無窮,又增長(zhǎng)了知識(shí)。)瞧,養(yǎng)花(   ),這是件充滿樂趣的事。
(2)有益身心:
“我工作的時(shí)候,總是寫一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì),然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”板書:付出勞動(dòng)(如此循環(huán)是什么意思,課文中哪個(gè)句子能具體說明它?填充,這就是循環(huán)。你能具體想象那樣循環(huán)的場(chǎng)景嗎?養(yǎng)花(   ),這是件充滿樂趣的事。

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