教學目標：1、學習本則寓言中的五個生字。能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、理解故事內容。3、領悟文中所告訴的道理，在日常生活中說話、辦事要實事求是，不要言過其實，自相矛盾。教學重點：理解文章內容。教學難點：理解寓意。...

原文：楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。...

一、【課題】《矛與盾》（九年義務制教育人教版第十二冊）二、【課時】1課時三、【教學目標】1、 能借住注釋讀懂課文，初步領悟課文所講的道理，能說出那個賣矛又賣盾的人可笑在那里2、 理解句子的意思3、 朗讀課文，背誦課文4、 學會鬻、...

一、結合單元主題，導入新課。1.本單元的主題是沖突，誰能說說沖突是什么意思？（板：矛盾）2.矛盾這個詞是怎樣演變而來的？矛和盾是古代打仗用的兵器，矛用來進攻，盾用來防守。...

教學目的：1、掌握生字詞。2、了解文言文的意思。3、了解寓言內容。4、了解寓言包含的寓意。5、朗讀、背誦課文。教學重點：關鍵性話語展開討論。教學難點：1古今詞義和表達上的不同。2了解寓言所包含的寓意。3用自己的話表達課文內容。...

一、激趣導入1、六年級是畢業班了，同學們平時的學習非常辛苦，今天上課前，老師先和大家放松一下，來看一段動畫片。2、同學們，你們能用一個成語來形容老博士發明的這兩樣新式武器嗎？（自相矛盾）3、你知道“自相矛盾”這個成語是什么意...

【學習目標】1.知道讀報的好處以及讀報的基本方法。2.懂得為什么要養成讀報的好習慣以及怎樣才能養成讀報的好習慣。【課前預習】1. 讀準、讀通、讀熟、讀懂課文。（不少于3遍）2.學會生字，理解新詞。...

《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。文章中多處運用比喻的修辭手法，渲染了荷塘的美麗景色。其中，還敘述了發生在荷塘里讓作者深深銘記在心的一件往事。通過美景舊事，抒發了作者贊美自然，贊美人類純樸的愛的思想感情。...

一、談話導入，由生活現象入手，學第一自然段。1.同學們，說說你的親戚朋友或家人親人中，誰喜歡看報？描述一下他或她讀報的姿態，讀報的情景，讀報入迷的一個特例。（學生講述）2、的確，這樣的情景，我們真是太熟悉了。...