北師大小學語文第十一冊第二單元教案
4、有這么多的同學對自己充滿信心，相信你們一定能做一個最好的自己。板書課題：做一個最好的你。
二、自由朗讀課文。
1、思考：文章主要講了什么內容？
2、交流自己了解了課文的那些內容。
3、讀一讀羅森塔爾的資料。
4、指出自己不認識或不理解的詞。
三、探究學習
1、指名讀第一自然段說明了什么？
作者列舉了美麗容貌卻依然“灰心喪氣”的這一怪現象，引出自信對人的重要性這一觀點。
2、羅森塔爾的試驗是怎么做的？快速讀2—3自然段說一說。
大家注意羅森塔爾說的這句話“其實，我對這些學生一無所知，完全是隨意挑選的�！边M一步印證了自信心的神奇作用。用事實開頭運用一正一反兩個例子表明自己的觀點，增強文章的說服力，同時設懸念，引人入勝。
3、羅森塔爾的實驗做完后，得到了什么結論，在第四自然段中找到。這個結論對你有什么啟發？
怎樣才知道自己有沒有信心，我們看第二部分的測試題，看看這些是剛才的測試題，哪一條選否了，為什么？決定怎么做？
我們看第5自然段的調查結果，哪些句子采用了什么修辭手法？
4、怎樣才能樹立自信心呢？我們看第三部分，指名個人讀，有幾種方法？
5、第7自然段采用了什么修辭手法？
6、在你失去信心時你是怎樣做的？（姚明的故事、高紅的故事……）
四、結尾的部分
1、文章用詩一樣的語言作結尾，誰愿意讀一下？注意詩的韻律。
2、采用了什么修辭手法？
3、誰愿仿寫
五、教師總結：
我們的生活等待我們去學習，我們的未來等待我們去創造，可這需要我們有一顆愉快而且充滿自信的心，需要我們堅信自信的自己將格外引人注目、格外的美！祝愿同學們，每個人都擁有各自的美麗人生，像那條小路、那條小魚、那顆星星，永遠做一個最好的你！
作業設計：
背誦課文最后一段。
完成“我的視角”中的續寫練習。
板書設計：
做一個最好的你
要喜歡自己
要做好每一件小事
要認真做事