教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地品讀例文，感受字里行間飽含的真情，體會細(xì)節(jié)的描寫。2、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會題眼，通過事情表達(dá)童年的美好，感受童年的歡樂和情趣。要突出“趣”字。3、激發(fā)學(xué)生對家庭生活的熱愛和對父母的感恩。...

[設(shè)計理念]新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。”本設(shè)計以我校省級課題《農(nóng)村小學(xué)作文策略研究》的子課題——《農(nóng)村小學(xué)快速作文策略研究》的實(shí)施...

相信大家的童年都是多姿多彩, 童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。下面是第一范文網(wǎng)小編為你帶來《童年趣事》教案及反思，歡迎閱讀。...

時間：教學(xué)目標(biāo)：1.把自己親歷的真實(shí)趣事作簡單描述，使聽著清楚 明白 增進(jìn)互相之間的了解。2.讓學(xué)生樂于交際，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)交際。教學(xué)重難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，拓寬口語交際層面。課時：1課時教學(xué)流程：一、啟發(fā)談話，引出話題。...

設(shè)計意圖：一、創(chuàng)設(shè)情境，滿足學(xué)生的情感需求二、引導(dǎo)寫法，滿足學(xué)生的認(rèn)知需求三、遵循由說到寫的習(xí)作規(guī)律。教學(xué)流程：一、談話激趣導(dǎo)入。1、播放背景音樂flash《童年》2、教師談童年中的一件趣事：騎紙馬二、拓展習(xí)作思路，勾起學(xué)生對童...

[設(shè)計理念]新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。”本設(shè)計以我校省級課題《農(nóng)村小學(xué)作文策略研究》的子課題——《農(nóng)村小學(xué)快速作文策略研究》的實(shí)施...

設(shè)計理念高年級已經(jīng)具有了一定的寫作基礎(chǔ)，積累了豐富的詞語，有著一定的生活閱歷。所以本次作文通過引導(dǎo)學(xué)生在短時間內(nèi)確定寫作范圍，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會寫作，激發(fā)習(xí)作興趣，讓學(xué)生的個性得到張揚(yáng)，提升情感，審美的價值，享受作文...

目標(biāo)預(yù)設(shè)：1.學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。2.通過事情表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個性化。3.記事的內(nèi)容具體，要說真話、實(shí)話、心里話，中心明確。...

《習(xí)作一—童年趣事》教學(xué)反思（一） 本次習(xí)作內(nèi)容不屬于創(chuàng)新、時尚版的，甚至可以說是一個老掉牙的話題。學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗馬上可以判斷這篇作文就要突出一個“趣”字，只要突出了“趣”字，作文就不偏題了。...

教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地品讀例文，感受字里行間飽含的真情，體會細(xì)節(jié)的描寫。2、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會題眼，通過事情表達(dá)童年的美好，感受童年的歡樂和情趣。要突出“趣”字。3、激發(fā)學(xué)生對家庭生活的熱愛和對父母的感恩。...

習(xí)作1《童年趣事》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。2、通過事情表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個性化。...

[設(shè)計理念] 新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。”本設(shè)計以我校省級課題《農(nóng)村小學(xué)作文策略研究》的子課題——《農(nóng)村小學(xué)快速作文策略研究》的實(shí)施...

之一江蘇省吳江市八都鎮(zhèn)中心小學(xué) 錢金明 [設(shè)計理念]新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。...

[人教版（修訂本）第11冊第五單元作文指導(dǎo)]江蘇省吳江市八都鎮(zhèn)中心小學(xué)錢金明[設(shè)計理念]新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。...

教學(xué)目標(biāo)：1.選擇自己印象最深的事，選材要個性化，通過記事表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”。2.記事的內(nèi)容要具體，說真話、實(shí)話、心里話，中心明確。3.學(xué)會把事情的經(jīng)過寫清楚，通過敘事寫出自己明白的道理。...