螳螂捕蟬 教學(xué)設(shè)計(jì)
d、吳王眼前的利益是: ,隱伏的禍患是:
之一佚名 教學(xué)要求:1. 學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2. 能聯(lián)系上下文說(shuō)出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用這兩個(gè)詞語(yǔ)造句。3. 正確流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。...
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞,能聯(lián)系實(shí)踐和語(yǔ)言環(huán)境理解運(yùn)用新詞的意思。2、概括課文的主要內(nèi)容,并擬定小標(biāo)題。3、把握文中人物性格,能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程:* 課前談話:成語(yǔ)引入,激發(fā)興趣。...
第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。同學(xué)們,我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了《螳螂捕蟬》這篇課文,這篇課文講了一個(gè)怎樣的故事?(指名學(xué)生回答)螳螂捕蟬是一個(gè)寓言故事。...
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞,能聯(lián)系實(shí)踐和語(yǔ)言環(huán)境理解運(yùn)用新詞的意思。2、概括課文的主要內(nèi)容,并擬定小標(biāo)題。3、把握文中人物性格,能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程:* 課前談話:成語(yǔ)引入,激發(fā)興趣。...
[教學(xué)設(shè)計(jì)]一、成語(yǔ)引入,激發(fā)興趣1、出示八字成語(yǔ)填空八仙過(guò)海( ),鷸蚌相爭(zhēng)( ),百尺竿頭( )2、學(xué)生根據(jù)平時(shí)積累說(shuō)說(shuō)還有哪些類似的成語(yǔ)。...
教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文、講述《螳螂捕蟬,黃雀在后》的故事。2、理解蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒(méi)有顧到自己身后正隱伏著禍患,明白吳王打消攻打楚國(guó)念頭的原因。3、感受少年這個(gè)人物,體會(huì)人物的特點(diǎn)、品質(zhì)。...
《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):理解“蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒(méi)有顧到自己身后正隱伏著禍患”,明白吳王打消攻打楚國(guó)念頭的原因。...
第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。同學(xué)們,我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了《螳螂捕蟬》這篇課文,這篇課文講了一個(gè)怎樣的故事?(指名學(xué)生回答)螳螂捕蟬是一個(gè)寓言故事。...
教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1、螳螂捕蟬這個(gè)成語(yǔ)有時(shí)也寫作螳螂捕蟬,黃雀在后,它源于古代的寓言故事。2、揭示寓言特點(diǎn):寓言就是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,讓人們從中領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理。...
第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、 初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通、讀順課文。2、 整體感知,理清課文脈絡(luò),明確故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。3、 細(xì)讀課文第一部分。4、 書寫生字新詞。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,復(fù)述螳螂捕蟬這一故事。...
[教學(xué)設(shè)計(jì)]一、成語(yǔ)引入,激發(fā)興趣1、出示八字成語(yǔ)填空 八仙過(guò)海( ),鷸蚌相爭(zhēng)( ),百尺竿頭( )2、學(xué)生根據(jù)平時(shí)積累說(shuō)說(shuō)還有哪些類似的成語(yǔ)。...
教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家已初步了解了課文的主要內(nèi)容,那么,事情的起因是什么呢?二、學(xué)習(xí)課文第二、三段㈠初步感知、復(fù)述故事。1、教師講述螳螂捕蟬的故事,讓學(xué)生邊聽邊看插圖邊想。...
[教學(xué)過(guò)程] 一、話說(shuō)成語(yǔ),激趣導(dǎo)入 1.我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,文化博大精深,成語(yǔ)就是其中的一塊瑰寶,有的成語(yǔ)來(lái)自歷史故事,有的成語(yǔ)來(lái)自神話故事,有的成語(yǔ)來(lái)自民間傳說(shuō),有的成語(yǔ)來(lái)自古詩(shī)詞句,有的成語(yǔ)來(lái)自寓言故事,同學(xué)們知道什...
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法:能聯(lián)系上下文說(shuō)出自由自在、恍然大悟的意思,并能用這兩個(gè)詞語(yǔ)造句。...
教學(xué)目的:1、能在明確字詞的基礎(chǔ)上理解課文意思。2、朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內(nèi)容,懂得在考慮問(wèn)題和處理事情時(shí),不要只顧眼前利益,要瞻前顧后,通盤謀劃。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,懂得文章所蘊(yùn)涵的道理。...