品詞析句 讀中悟情—《鄭成功》備課參考
第一次試教：
一、導(dǎo)入
1、通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道課文主要寫(xiě)了什么？指名回答。
板書(shū)：收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣 建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣
2、出示句子：民族英雄鄭成功成功收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣、建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
指名讀，齊讀。
二、學(xué)習(xí)四~六自然段。
1、課文寫(xiě)了他兩方面的功績(jī)，我們先來(lái)看他是怎樣收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的？
2、生自由讀課文，想想在收復(fù)前，鄭成功做了哪些工作？
（修造船只，聚集糧草，加緊操練海軍）
3、他為什么要做這些準(zhǔn)備工作？
4、渡海東征的這一天終于來(lái)到了，我們看到了什么？
5、看到這些，心里會(huì)想些什么？（充滿(mǎn)了必勝的信心）
6、戰(zhàn)斗終于響起了，指名讀第五自然段。
7、找句子，用直線(xiàn)畫(huà)出鄭軍官兵表現(xiàn)的句子，波浪線(xiàn)畫(huà)出敵艦隊(duì)的表現(xiàn)。再同桌交流一下：從這些句子中體會(huì)到了什么。在全班交流。
8、裝甲如此堅(jiān)固的荷蘭艦隊(duì)在鄭成功官兵面前是如此不堪一擊，充分說(shuō)明了什么？（鄭軍的勇猛善戰(zhàn)，訓(xùn)練有素，志在必得）
9、當(dāng)鄭成功的軍隊(duì)凱旋歸來(lái)時(shí)，臺(tái)灣同胞是如何表現(xiàn)的？（慰勞，酋長(zhǎng)要見(jiàn)鄭成功，老百姓歡慶勝利）
10、鄭成功也表現(xiàn)了漢族人民禮尚往來(lái)的友好禮節(jié)。（贈(zèng)送了綢布、煙草）
11、齊讀，讀出熱烈的氣氛。
三、學(xué)習(xí)七~八自然段。
1、鄭成功收復(fù)了中國(guó)臺(tái)灣，又是怎樣建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣的呢？
2、指名讀第七、八自然段。（大力發(fā)展生產(chǎn)，興辦學(xué)校）
3、人民生活變好了，孩子們有書(shū)讀了，這都是誰(shuí)的功勞？（鄭成功）
是啊，漢族將領(lǐng)鄭成功的舉動(dòng)使得高山族和漢族的關(guān)系更加融洽了，真不愧是——“民族英雄”啊！
四、小結(jié)（略）
五、齊讀最后一自然段。
教學(xué)反思：
在以上教學(xué)片段中，教師雖能抓住一些關(guān)鍵的詞句來(lái)幫助學(xué)生體會(huì)鄭成功建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣、收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的愛(ài)國(guó)熱情，但過(guò)多的講解把原本完整的課文分析得支離破碎。老師的講解雖然有助于學(xué)生的理解，但學(xué)生完全被老師牽制著，沒(méi)有自己發(fā)揮的空間和余地，學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。同樣，因?yàn)闆](méi)有讓學(xué)生細(xì)細(xì)地品讀，學(xué)生不能很好的理解文章所要表達(dá)的感情。所以在接下來(lái)的教學(xué)片段中，教師應(yīng)幫助學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，揣摩詞句所蘊(yùn)含的思想感情，使讀者與作者的感情融為一體，產(chǎn)生共鳴。
第二次嘗試：
一、導(dǎo)入
1、通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還記得鄭成功取得了哪些歷史功績(jī)？指名回答。
板書(shū)：收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣 建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣
2、出示：民族英雄鄭成功成功收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣、建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
指名讀，齊讀。
二、學(xué)習(xí)四~六自然段。
a)鄭成功下定決心要收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣，如果你是他部下，你會(huì)建議他如何去做呢？（我會(huì)建議他作好充分的準(zhǔn)備工作。）
b)鄭成功是如何準(zhǔn)備的呢？
（修造船只，聚集糧草，加緊操練海軍）
c)他為什么要這樣做？（1、這樣才能保證戰(zhàn)斗的取勝。2、說(shuō)明他志在必得。3、說(shuō)明他下定決心要把中國(guó)臺(tái)灣收復(fù)。）
d)能用你的朗讀把他的這種想法告訴大家嗎？
e)渡海東征的這一天終于來(lái)到了，我們看到了什么？
“龐大的艦隊(duì)，綿延十幾里，風(fēng)帆蔽空，戰(zhàn)旗招展”——艦隊(duì)威武
“紀(jì)律嚴(yán)明，軍容整肅”——士氣高昂
看到這些，心里會(huì)想些什么？（充滿(mǎn)了必勝的信心）
f)這樣一支威武雄壯之師，是誰(shuí)訓(xùn)練出來(lái)的？能把這樣的氣勢(shì)讀出來(lái)嗎？
g)如此出色的軍艦隊(duì)都是鄭成功訓(xùn)練出來(lái)的，你來(lái)夸夸鄭成功！（出色的軍事才能）