鄭成功教學案例
出示句子，讀一讀，并注意讀好帶點字的語氣：
a英勇的鄭軍冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵軍船隊沖去。
b他們將敵艦團團圍住，使敵人的大炮失去了威力。
c鄭軍官兵乘勢用鉤子鉤住敵艦，一個個跳了上去。
2、用“先……接著……然后……”說一說鄭軍作戰的經過。
3、讀了描寫鄭軍作戰的這段文字，你什么感想，請寫在書旁。（學生寫完后交流。）
4、讀課文，讀出鄭軍的敬佩之情。
（三）讀第六自然段。
1、指名讀第六自然段，思考：從這一段你體會到（中國臺灣人民對收復失地的喜悅和對鄭成功的感激之情。）
2、找出表達喜悅和感激之情的語句，交流。
3、小結：38年列強入侵、奴役，讓臺灣同胞嘗盡屈辱、辛酸，如今侵略者被趕走了，他們怎能不高興呢？
4、感情朗讀第六自然段。
（四）再次閱讀第二大段，總結鄭軍勝利的原因，學生練習復述。
三、學生自學第三段（第七至八自然段）
自學提示：
1、有感情地朗讀課文，思考：鄭成功是怎樣建設中國臺灣的？（大力發展生產、興辦學校）
2、交流、小結。
3、指導學生復述這一段。
四、總結全文。
1、齊讀最后一段，理解：為什么我們不能忘記鄭成功？
2、說一說這個自然段在全文中起的作用。（總結全文、突出中心）
五、練習復述課文。（板書提示，抓住課文重點段進行復述）
六、作業：
1、搜集其他的民族英雄的故事讀一讀
2、復述課文給家長聽。
板書：
2、鄭成功（民族英雄）
戰前準備充分：紀律嚴明、軍容整肅、必勝的信心
收復中國臺灣英勇作戰：冒著、沖去、團團圍住、鉤住）
喜出望外、載歌載舞
建設中國臺灣：發展生產、興辦學校
永遠不會忘記（總結全文、突出中心）
教學后記：對于中國臺灣的歷史學生并不清楚，這一課學生明白了中國臺灣自古以來就是中國的土塊，并感受到的鄭成功收復臺灣并建設中國臺灣的豐功偉績。