一、教學目標1、學習本課生字、新詞，理解詞語的意思。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3、概括課文的主要內容。4、懂得為什么要樣成讀報的好習慣以及怎樣才能樣成讀報的好習慣。二、重點難點：1、聯(lián)系上下文，理解重點詞句。...

課題：25 養(yǎng)成讀報的好習慣 課型：新授 教材分析： 這是一篇說明文，介紹了讀報常識和讀報方法。希望養(yǎng)成讀報的好習慣。這篇文章很有實用性，從讀報的好處和讀報的方法兩方面進行了敘述。...

單元目標1、練習運用所學過的識字方法，認識31個生字。會正確、規(guī)范地書寫15個生字，養(yǎng)成認真書寫的好習慣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文《不懂就問》和《字典大樓》，能夠獨立閱讀短文《林卡上學》。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生獨立識字的能力。...

教學要求1、知識與技能（1）閱讀本文，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。（2）說出課文所講的主要意思。（3）正確、流利地朗讀課文。...

一、教學目標：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學會本課一個生字，只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、 憑借課文提供的語言材料，讓學生了解報紙的一般內容，閱讀報紙的一般方法，讀報的好處。教育學生。二、教學時間：1課時。...

教學目標：1.通過本文的閱讀，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。2.能正確、流利地朗讀課文，了解課文所講的主要意思。在今后的生活中逐步養(yǎng)成讀報的好習慣。...

這是一篇說明文，介紹了讀報常識和讀報方法。希望養(yǎng)成讀報的好習慣。這篇文章很有實用性，從讀報的好處和讀報的方法兩方面進行了敘述。在教學時不僅要讓他們了解讀書的必要性，還讓學生結合讀書小組，制定讀書計劃，進行讀書競賽，寫好讀...

二、課文主要講述了哪些問題？1、讀報的重要性。2、怎樣讀報。3、讀報的收益。三、根據課文內容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。方法：先瀏覽重要新聞和主要標題，再選擇自己感興趣的內容細讀。注意事項：要講究文明。...

年級：六年級（上冊）第七單元第25課 課時：1課時教學目標：1、通過閱讀，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。2、能正確、流利地朗讀課文，說出課文所講的主要意思。3、能在今后的生活中逐步養(yǎng)成讀報的好習慣。...

教學要求：1、知道讀報的好處以和如何讀報。2、懂得為什么要養(yǎng)成讀報的好習慣以和怎樣才干養(yǎng)成讀報的好習慣。教學過程：一、自學課文。1、通讀課文，了解課文內容。2、讀準字音，讀通課文。二、了解全文的結構，整體感知課文1、了解結構。...

教學要求：1.學會本課的生字、新詞，理解詞語的意思。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2.知道讀報的好處一級如何讀報。聯(lián)系上下文，理解重點語句。概括課文的主要內容。3.懂得為什么要養(yǎng)成讀報的好習慣以及怎樣才能養(yǎng)成讀報的好習慣。...

對于略讀課文的教學，研究甚少，這樣的示范課也沒聽過。上這一課對我來說是一次挑戰(zhàn)。我本著老師少說，學生多讀，多運用的原則，展開了這一課的教學。一、結合學生的生活展開教學。本課重在培養(yǎng)學生的一種習慣。...

一、 活動目標：1、 通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的情感。2、 使學生初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。3、 使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性。...

單元主題1教材分析本單元有兩篇課文，《好習慣》主要敘述了 孫中山小時候學習的故事，學習孫中山不懂就問的好習慣；《字典大樓》以詩歌的形式，抒發(fā)了一個愛學習的孩子與字典的親密感情，從而讓孩子們養(yǎng)成會用字典并愛護字典及學習用具的...

教材依據：蘇教版語文第十一冊第25課。這是一篇介紹讀報常識和讀報方法的課文。教學要求：1、通過閱讀本文，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法2、能正確流利地朗讀課文，說出課文所講的主要意思，在今后生活中養(yǎng)成讀報的好習慣不。...