養成讀報的好習慣教案

課題：25 養成讀報的好習慣 課型：新授 教材分析：     這是一篇說明文，介紹了讀報常識和讀報方法。希望養成讀報的好習慣。這篇文章很有實用性，從讀報的好處和讀報的方法兩方面進行了敘述。     學情分析：    這篇課文，主要是指點讀書方法，幫助學生形成良好的閱讀習慣。這樣的課文無須老師講解，只要略加指點，放手讓學生自己閱讀就可以了。 教學目標： 1、知道讀報的好處以及如何讀報。 2、懂得為什么要養成讀報的好習慣以及怎樣才能養成讀報的好習慣。   教學重、難點及教法預設：     指點讀書方法，幫助學生形成良好的閱讀習慣。 教       學      活       動 教師活動及語言設計 學生活動及學法指導 修改備注     一、自學課文。 1、通讀課文，了解課文內容。 2、讀準字音，讀通課文。 二、了解全文的結構，整體感知課文 1、了解結構。 第一段（1——3自然段）：每天讀報的好處。 第二段（4——5自然段）：怎樣讀報〉 第三段（6——7自然段）：讀報的收益。 2、大家交流讀報的好處以及收益。 3、理解： （1）原來讀報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。 寫出了讀報入迷的程度，也說明報紙作為人的一種精神需求，有時會超出人對物質的需求。 （2）這樣，報紙就天天有新內容， 通讀課文，了解課文內容。 讀準字音，讀通課文   整體感知課文                        大家交流讀報的好處以及收益。        理解重點句子