《鞋匠的兒子》教學設計
（7）、（出示課件）偉大的革命導師馬克思曾稱贊林肯是一位“達到了偉大境界而仍然保持自己優良品質的罕有的人物。” 他永遠是我們學習的楷模。
三導學歸納
1、這節課同學們的收獲一定很多很多，和大家一起分享分享吧！
2、學生歸納，談收獲。
3、小結：作為人類有史以來最偉大的人物之一，林肯總統擁有了人類應具有的許多優良品質。而這節課中以參議員的態度變化為副線，以林肯的精彩演講為主線，形象的寫出了面對參議員的羞辱，林肯不卑不亢，以睿智的演說和大度的風采，以及對父親的濃濃的真情，在他身上所體現出來的人性的光輝讓所有人為之嘆服，而他高尚的人格讓世界永遠記住了他的名字——齊呼：林肯——鞋匠的兒子
四反饋訓練
讀句子，體會句子的含義。
我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子。
但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的。
你覺得林肯的哪些方面令你肅然起敬呢？
五、課外作業：小練筆《我心中的林肯》：課后搜集關于林肯的小故事，結合本節的學習，寫一寫你心中的林肯。
板書設計：
16、鞋匠的兒子
林肯：誠懇，寬容、謙遜、智慧、敬愛父親
參議員：尷尬 —— 靜默 —— 掌聲