六年級上冊《草房子》推薦課教案
第一章 禿鶴
第二章 紙月
第三章 白雀（一）
第四章 艾地
第五章 紅門（一）
第六章 細馬
第七章 白雀（二）
第八章 紅門（二）
第九章 藥寮
（2）請同學們快速瀏覽一遍目錄，了解這本書有哪些故事。
（3）這本書的目錄非常有意思，都是采用人名或地名為目錄。猜一猜，哪些是用人名命名的？
（4）展示書中的幾幅人物插圖，猜猜，那個光頭的男孩叫什么？根據老師的提示再猜猜他們分別是誰？
紙月，一個溫柔、乖巧而且學習成績很好的女孩子。
禿鶴，他原名陸鶴，因為是個禿子，被同學們稱為禿鶴。
桑桑，一個調皮有很勇敢地男孩。
杜小康，油麻地最英俊的男孩，經歷了家門的敗落，又堅強扛起家庭重擔，也被成為油麻地將來最有出息的孩子。
師：油麻地因為有了他們，而上演了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
三、認識兩個人物
（一）認識“禿鶴”
1、交流關于 “禿鶴”的故事。
（1）知道為什么人們喊陸鶴叫禿鶴嗎？
（2）書中有段文字把禿鶴的腦袋寫絕了。
（3）課件出示：禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學們無端地想起，夜里它也會亮的。