《給家鄉孩子的信》導學案
學習目標 ：
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.理解本課詞語。會用“多么……多么……”、“不是……而是……”造句。
3.通過信中的語言文字，體會巴金爺爺對下一代關懷的情感，激發為社會添光彩、為別人奉獻愛、使生命開花的愿望。
學習重、難點： 理解重點句的意思，說出句子表達了作者怎樣的思想感情，掌握書信的格式。
課時安排：兩課時
作者小資料： 巴金：原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。從小他立志做社會活動家，卻成為小說家、散文家，創作小說《激流三部曲》、《愛情三部曲》。
預習導學案：
課前搜集：
巴金的名句：________________________________________________________
預習課文：
1、讀課文，要求讀準字音，畫出本課新詞。
2、巴金為什么寫這封信？信中寫了哪些內容，表達了他的哪些希望呢？
3、提出自己學文后不懂的問題，等待課堂上與老師、同學交流。
自學測試：
1、我會書寫：
duī fàng wēn hé kùn nàn niē zhù gū fù jié chū
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我會填合適的詞。
一（ ）信 一（ ）火車 一（ ）好意
一（ ）衣服 一（ ）星星 一（ )春風
3、我會比較。
揮（ ） 限（ ） 惜（ ）
輝（ ） 跟（ ） 錯（ ）