成長的煩惱 學(xué)生作文
記得那天，我沮喪地走在回家的路上。一顆小石子出現(xiàn)在眼前，我抬腿一踢，它飛得老遠(yuǎn)。我傷心地望著小河，河水“嘩嘩”地流著，像是在譏笑我：“哈哈，哈哈……笨孩子，笨孩子！”手里捏著的數(shù)學(xué)考卷，上面那“57”分的紅色數(shù)字顯得那么刺眼。我扭頭望望路旁的楊樹，幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳，嘰嘰喳”地叫著，好象在說：“真沒用，真沒用！”我的腦海又浮現(xiàn)出老師失望的目光，耳邊又回響起同學(xué)嘲諷的笑聲。從小到大，最令我煩惱的莫過于做數(shù)學(xué)題。在經(jīng)歷了一次次的失敗之后，無助的我真想選擇放棄。眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)兒，我緊咬住下唇，心想：“什么時(shí)候，我才能擺脫最后一名的煩惱。”
我哭著跑回家。爸爸看到我手里的試卷已經(jīng)明白了一切。
爸爸慈愛地摸摸我的頭，說：“楠楠，爸爸給你講個(gè)故事。”
“嗯。”我邊擦眼淚邊點(diǎn)頭。
“在新澤西，有一位愈鈍無比的小男孩，無論老師如何努力地教他，他仍然無法學(xué)會(huì)從1數(shù)到10。無奈之下，老師與同事商量后，決定請他的父親來學(xué)校一趟，好好溝通一下孩子的教育問題。”
“爸爸，真的有這么笨的人嗎？”我已經(jīng)停止了哭泣。
爸爸并沒回答我的問題，他繼續(xù)說道：“當(dāng)父親得知自己的孩子在學(xué)校竟然如此差勁時(shí)，老師最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。盛怒的父親立刻把自己的孩子叫了出來，當(dāng)著老師的面大聲呵斥道：‘你這么大了，連1數(shù)到10都學(xué)不會(huì)，將來長大能有什么用？’
“是呀，他連我都不如，他長大后可能什么也干不了。”我這樣想著。
爸爸似乎看出了我的心思，微笑著說：“這個(gè)學(xué)不會(huì)10個(gè)數(shù)字的孩子眼珠飛快地一轉(zhuǎn)，笑嘻嘻地說：‘我可以做一個(gè)拳王爭霸賽上只需要數(shù)到9的裁判。’”
“爸爸，他當(dāng)成裁判了嗎？”我迫不及待地想知道答案。
“這個(gè)小男孩的名字叫布魯斯*富蘭克林。在今天的美國體育界，誰都知道布魯斯*富蘭克林是全美職業(yè)拳擊運(yùn)動(dòng)史上最偉大的裁判！”
聽完爸爸的故事，我的心中豁然開朗。是呀，其實(shí)每個(gè)人都有與生俱來的美好特質(zhì)與潛能。我也一定能讓自己的潛能發(fā)揮到極至。
成長中，我們會(huì)有許多煩惱，但是我會(huì)感謝這些煩惱，因?yàn)槭撬鼈兘虝?huì)了我一些事，懂得了一些事，而這些只有靠我們自己去經(jīng)歷。
成長的煩惱
成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。