《詹天佑》導學案

課題 詹天佑 課型 指導課 課時 2 教學內容 20、詹天佑 教學目標 1、讀通課文，初步感知。 2、給課文分段并學習課文第一、二段。 3.能理清段落的層次，了解先概括介紹，后具體敘述的篇章結構。 教學重、難點 1、重點：詹天佑是怎樣克服修筑京張鐵路的困難的。　2、難點：了解詹天佑主持修筑京張鐵路的社會背景和自然地理環境。                               教學具準備   教   學   過   程 預習作業 1、   讀通課文，初步了解詹天佑修筑京張鐵路的經過。 2、   聯系上下文理解詞語，會給生字組詞。 3、   查閱資料，了解京張鐵路修筑的背景。 第一課時   教學目標 1、讀通課文，初步感知。
2、給課文分段并學習課文第一、二段。 3、初步了解詹天佑修筑過程中的三件事。 教師活動 學生活動 備注 　一.看圖導入
　1、　同學們，在我們中國近代的百年的屈辱史中，曾經涌現出了很多的愛國人士，像虎門硝煙的林則徐，收復中國臺灣的鄭成功等。今天我們再來認識一下我們中國的偉大愛國工程師詹天佑。 2、請一位同學根據投影來向大家介紹一下詹天佑。 3、　剛才這位同學的精彩介紹讓我們對詹天佑有了一個大概的印象，那么他到底為什么會被稱為偉大的愛國工程師呢？今天我們就來學習第20課《詹天佑》。 　二.整體感知，理清文章脈絡。
　　1.請同學們根據上面的問題，快速朗讀課文，找出答案。