六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)
課題中的“心靈”和“傾聽(tīng)”是關(guān)鍵詞,我們也要抓住關(guān)于蘇珊的關(guān)鍵詞句來(lái)體會(huì)蘇珊是怎樣懷著一顆愛(ài)心去用心地,有耐心地傾聽(tīng)“我”的傾訴的?畫出有關(guān)句子,寫寫你的體會(huì)。
摘錄文中最感動(dòng)你的的句子。從這個(gè)句子中你感受到
3、課文多處都運(yùn)用了前后照應(yīng)的手法,這樣的寫法,使得全文層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。讓我們來(lái)試著完成同步35頁(yè)的第三題吧。
4、讀了課文,我有疑問(wèn)
三、自檢
1、同學(xué)們,讀了這篇文章,你肯定很有感觸,請(qǐng)用一兩句話寫下你的感想。
2、文中的蘇珊具有 的品質(zhì)。
3、《唯一的聽(tīng)眾》同樣也是一個(gè)關(guān)于傾聽(tīng)的故事。這兩個(gè)故事有什么異同呢?和同學(xué)交流一下。
同學(xué)們,讓我們?cè)谏钪幸才θプ鲆粋(gè)用心的傾聽(tīng)者!當(dāng)你用心付出的同時(shí),不經(jīng)意間也能得到意想不到的收獲。