五年級上冊美術(shù)1-5課導(dǎo)學(xué)案
第二課時(shí)
1學(xué)生展示紋樣底稿，師生根據(jù)本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)要求進(jìn)行互評
2學(xué)生進(jìn)一步涂色完成作品師生根據(jù)本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)要求進(jìn)行互評
3教師展示適合紋樣在生活中的應(yīng)用實(shí)例：服飾家居等
4學(xué)生嘗試將自己設(shè)計(jì)的紋樣應(yīng)用裝飾生活物品師生根據(jù)本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)要求進(jìn)行互評
第4課《趣味文字》
教學(xué)目的；
在了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解筆畫筆順與書寫方法和美化方法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣
教學(xué)重難點(diǎn)：
1了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識，掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法
2提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術(shù)字的樂趣
課前準(zhǔn)備
1學(xué)具：記號筆水彩筆熒光筆
2教具：各種美術(shù)字和變體美術(shù)字記號筆
教材分析：
通過欣賞美術(shù)字了解各種美術(shù)字體的特點(diǎn)，比較變體美術(shù)字并感受變體文字的趣味性引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書寫方法，提高對美術(shù)字裝飾和美化效果，了解美術(shù)字在生活中的廣泛運(yùn)用
教學(xué)過程；
第一課時(shí)
1引導(dǎo)階段
認(rèn)識基本美術(shù)字體及其特點(diǎn)：
出示宋體黑體等基本文字引導(dǎo)學(xué)生欣賞其特點(diǎn)
宋體：端莊大方，筆畫橫細(xì)直粗，點(diǎn)上尖下圓，橫畫收筆有頓角，筆畫轉(zhuǎn)折時(shí)頓角明顯
黑體：筆畫橫豎一樣粗，方頭方尾，醒目有力
欣賞基本美術(shù)字體和變體美術(shù)字的比較
出示范字花兩種美術(shù)字引導(dǎo)學(xué)生觀察那種更有趣味？為什么？生----
2發(fā)展階段
認(rèn)識趣味文字的特點(diǎn)：
趣味美術(shù)字是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義，運(yùn)用豐富的想象力把文字的筆畫進(jìn)行變形加工裝飾而成的，使之更加夸張突出醒目美觀趣味美術(shù)字在藝術(shù)上有較大的自由變化，所以它的特點(diǎn)是：具形象又簡潔美觀生動(dòng)有趣等
趣味文字的分類
a筆畫變化：改變筆畫的形狀或粗細(xì)，使之更有裝飾性
b字形變化：改變字的外形，使之更有造型感
c結(jié)構(gòu)變化：將某筆畫進(jìn)行夸大或縮小來求新穎的效果
d形象性：根據(jù)文字含義運(yùn)用形象圖案來裝飾字體
欣賞優(yōu)秀美術(shù)字
引導(dǎo)學(xué)生分析其特色和藝術(shù)感，感受它的趣味性如：形象體：心靈運(yùn)用愛心來表示點(diǎn)，提升了心靈的含義具形象又生動(dòng)字形變化：流水年華采用是一條不平靜而具有運(yùn)動(dòng)感的線，具有節(jié)奏感使人聯(lián)想到水的波浪筆畫變化：如：天香采用直線和曲線相結(jié)合，增添文字的趣味性，以花朵裝飾更加美觀結(jié)構(gòu)變化：運(yùn)用半圓形的筆畫具有活潑感，如快樂的書寫方法聯(lián)想到兒童的木馬玩具可以搖動(dòng)的，有快樂感欣賞課本范字學(xué)生進(jìn)行分析
演示美術(shù)字書寫的步驟和特點(diǎn)：
a首先用尺子定文字的大小和形狀b再根據(jù)外形結(jié)構(gòu)筆畫的特點(diǎn)用單線寫出字形c然后根據(jù)文字的含義應(yīng)用夸張形象手法設(shè)計(jì)趣味美術(shù)字體如：波浪的設(shè)計(jì)和書寫，為突出浪花的形象采用曲線圓點(diǎn)來裝飾浪花的效果，具形象又有趣還有時(shí)間采用小鬧鐘來代替日字，很有說服力，具有特殊的意義d最后運(yùn)用色彩基礎(chǔ)知識對比色和鄰近色來強(qiáng)調(diào)趣味文字的美
3引導(dǎo)學(xué)生同桌討論交流你所選的文字將應(yīng)用什么形式來改變？
4學(xué)生起稿設(shè)計(jì)文字，突出趣味性
5作業(yè)展示，學(xué)生進(jìn)行評價(jià)