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五年級(jí)上冊美術(shù)全冊教案(人教版)2

發(fā)布時(shí)間:2019-03-30

五年級(jí)上冊美術(shù)全冊教案(人教版)2

課時(shí)備課(教案

                                             

課題

第11課 為解放軍叔叔畫張像

課型

第1—2課時(shí)

教學(xué)

目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

進(jìn)一步了解解放軍叔叔,喜歡解放軍叔叔。

能力目標(biāo)

完成一幅解放軍肖像寫生作品或者創(chuàng)作一幅有關(guān)解放軍題材的作品。

情感目標(biāo)

進(jìn)一步了解解放軍叔叔,喜歡解放軍叔叔。。

內(nèi)容分析

重點(diǎn)

肖像畫的畫法。

難點(diǎn)

提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力。

教法

學(xué)法

通過進(jìn)一步了解解放軍叔叔,喜歡解放軍叔叔。完成一幅解放軍肖像寫生作品或者創(chuàng)作一幅有關(guān)解放軍題材的作品。

教學(xué)重難點(diǎn):肖像畫的畫法。

教具學(xué)具

1、學(xué)具:記號(hào)筆、水彩筆、熒光筆 2、教具:各種美術(shù)字和變體美術(shù)字、記號(hào)筆

學(xué)

教材處理

一、組織教學(xué):

二、講授新課:

1、請學(xué)生來講講解放軍叔叔的故事。2、了解軍隊(duì)中對戰(zhàn)士軍風(fēng)紀(jì)的要求。

3、因以前對人物進(jìn)行過寫生,所以要求學(xué)生進(jìn)行一幅人物創(chuàng)作畫。

三、學(xué)生創(chuàng)作,教師輔導(dǎo)

四、作業(yè)展評(píng)

教后

反思

課時(shí)備課(教案)

                                            

課題

第12課會(huì)跳的玩具

課型

第1課時(shí)

教學(xué)

目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

了解物體會(huì)跳的原理,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)會(huì)跳的玩具。

能力目標(biāo)

發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力

情感目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。

內(nèi)容分析

重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。

難點(diǎn)

做出玩具會(huì)跳的功能。

教法

學(xué)法

教具學(xué)具

廢棄按壓式圓珠筆、彩卡紙、彩線、膠布、彩筆、剪刀等

學(xué)

教材處理

一、組織教學(xué):

二、講授新課:

1、  導(dǎo)入

談話:(1)你知道哪些動(dòng)物會(huì)跳?它們?yōu)槭裁磿?huì)跳?(2)你知道哪些動(dòng)物會(huì)跳?它們?yōu)槭裁磿?huì)跳?

2、引入課題:《會(huì)跳的玩具》(板書)

3、 討論會(huì)跳的玩具的制作方法,點(diǎn)撥技法難點(diǎn)。

(1)討論會(huì)跳的玩具的制作方法

a、你帶了什么材料,準(zhǔn)備怎樣制作?b、你覺得自己在制作時(shí),哪一部分比較難?

(2)老師點(diǎn)撥技法難點(diǎn):

a、依靠彈簧的彈力,做出玩具會(huì)跳的功能。b、運(yùn)用卡紙進(jìn)行折疊產(chǎn)生彈性,做出玩具會(huì)跳的功能。

4、提出制作要求:

a、玩具會(huì)跳的功能要體現(xiàn)出來。b、利用彩卡紙、彩線、膠布、彩筆等材料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾,使會(huì)跳的玩具更加漂亮。

c、注意保持桌面的整潔衛(wèi)生。

三、學(xué)生設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo)。

重點(diǎn)指導(dǎo):a、依靠材料的材質(zhì),巧妙設(shè)計(jì)做出玩具會(huì)跳的功能。b、利用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行給玩具進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾。

四、展示作品,引導(dǎo)學(xué)生互相觀賞、評(píng)價(jià)。

五、課后拓展:游戲“會(huì)跳的玩具大比拼”,讓學(xué)生通過游戲體驗(yàn)成功的樂趣,激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦保持行廢物再利用的熱情。

教后

反思

課時(shí)備課(教案)

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