五年級上冊美術(shù)全冊教案（人教版）2
課題
第13課 電腦美術(shù)
課型
第1課時
教學(xué)
目標(biāo)
知識目標(biāo)
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)windows畫圖程序的操作,繪制簡單的裝飾畫
能力目標(biāo)
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解windows畫圖程序的其它功能，對裝飾畫進(jìn)行改變大小、色彩反色等操作
情感目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣。
內(nèi)容分析
重點
學(xué)習(xí)造型及反色處理技巧。
難點
造型及色彩的選擇。
教法
學(xué)法
教具學(xué)具
電腦
教
學(xué)
過
程
教材處理
一、組織教學(xué)：做好學(xué)生進(jìn)電腦教室上課的準(zhǔn)備工作，安排好每位學(xué)生的座位及上機(jī)的電腦。
二、講授新課：
1、欣賞經(jīng)過色彩反色處理的電腦裝飾繪畫作品，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。
在欣賞過程中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識色彩的對比色與反色之間的關(guān)系。
2、復(fù)習(xí)學(xué)過的windows畫圖程序的各種繪圖方法，色彩運用及構(gòu)圖等知識內(nèi)容。
3、教師演示改變線條粗細(xì)、色塊形狀和橡皮大小等操作方法，并展示改變后的效果，讓學(xué)生清楚地了解和掌握。
4、教師帶領(lǐng)共同完成一些改變線條粗細(xì)、色塊形狀和橡皮大小等操作。
5、學(xué)習(xí)新內(nèi)容
（1）教師演示依照課本范圖的作畫步驟操作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)，學(xué)會自己看圖操作。
（2）教師演示改變圖象大小、色彩反色等操作方法，讓學(xué)生理解和掌握。（教師特意在色彩上色時運用所學(xué)過的對比色上色，復(fù)習(xí)鞏固和運用所學(xué)過的色彩知識。）
（3）將反色的兩張圖片并置，分析其色彩聯(lián)系。
三、布置練習(xí)：讓學(xué)生選擇自己喜愛的電子畫筆和顏色，改變線條粗細(xì)、色塊形狀和橡皮大小等設(shè)置，通過想象與構(gòu)思、設(shè)計并畫出一個有趣的形象，可以進(jìn)行各種變形操作，制作出具有獨特情趣的裝飾畫，然后進(jìn)行改變圖象大小、反色等處理。
四、學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生大膽自由地創(chuàng)新和繪制，鼓動學(xué)生運用所學(xué)過的色彩知識上色。
五、在教室網(wǎng)絡(luò)中評價學(xué)生的作品，引導(dǎo)學(xué)生自評與互相評。
六、收拾與整理：指導(dǎo)學(xué)生按照正確的步驟安全地關(guān)閉電源，整理桌面與地面，保持教室環(huán)境整潔。
七、課后拓展。
教師鼓勵學(xué)生回家積極尋找上機(jī)的機(jī)會，用更多不同屬性的工具，進(jìn)行生動有趣的電腦造型活動。
。
教后
反思
課時備課（教案）
課題
第14課 美術(shù)學(xué)習(xí)紀(jì)錄袋
課型
第2課時
教學(xué)
目標(biāo)
知識目標(biāo)
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料的收集、整理和保存方法
能力目標(biāo)
指導(dǎo)學(xué)生完成美術(shù)學(xué)習(xí)資料收集、標(biāo)簽制作、分類編號、展示作品等整個學(xué)習(xí)過程。
情感目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生通過制作美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋的活動，感受美術(shù)設(shè)計工作的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅。
內(nèi)容分析