一、教材分析：1、教學內容：魚兒是我們人類的朋友。在兒童的世界里魚兒是他們熟悉和喜歡表現的對象，新課程提倡，美術課要與學生的生活經驗相結合。...

一、教學理念：新一輪基礎教育課程改革已嚴峻地擺在我們每個有社會責任感的教育工作者面前，原教材的滯后性讓我們面對新的考驗，因此，我們在更新觀念的同時，要注意拓展教材的內容，賦予它新的生命，使它對人的終身發展有價值。...

春 天執教：常謳東教學思路：這是一節由美術切入的藝術課。本課要讓學生在課下走到田野，尋找春天，觀察春天的景象。桃花紅了，梨花白了，迎春花開了，樹林發芽了，柳樹綠了，燕子從南方飛回來了，冬眠的動物醒了，這一切變化多么奇妙啊。...

教學設計：本課教學設計注意發揮學生在學習過程中的主體作用，將嘗試、制作的過程與游戲作為教學主要內容，旨在讓學生在好玩之中感受到有趣的美術活動。...

繞繞涂涂是專為一年級學生而設的線條練習課，目的是訓練手的表達能力，控制能力與眼的觀察能力，它使孩子們空間的，動作的體驗與平面的模擬的描繪緊密的結合，巧妙的轉換，使兒童充分感受到線與形的關系，這一課首先讓孩子們回憶生活中熟...

教學目標：1、在仔細觀察常用文具的基礎上，啟發學生設計繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。2、發揮自己的想象，在生活和藝術的聯系和互動中，獲得用藝術的方式美化和表現生活的能力。...

教學理念：1、動物們是可愛的，珍貴的，而且它們永遠是屬于大自然的。通過“小鳥的家”這課，引導學生珍惜環境，關愛大自然，從小要有環保的意識。2、在孩子們的心里，動物是可愛的，而且和它們可以平等交流并且成為好朋友。...

一、教學目標：1、知識與技能：了解船的基本常識及用途，運用基本形組合的方法，以繪畫、制作的形式大膽表現想象中的船。2、能力目標：能抓住船的結構特點，能用形狀組合的方法進行表現，大膽地表現自己心目中的大船。...

第五課 剪剪撕撕畫畫貼貼課時：1教學目標：通過體驗以剪剪撕撕畫畫貼貼紙材為主的造型表現活動，剪剪撕撕畫畫貼貼初步認識及掌握撕紙添畫、剪紙的欣賞方法、創作制作方法。...

教學領域：造型表現教材分析： 一年級的學生對折飛機有著濃厚的興趣，但是，如果讓他們在原有的基礎之上創造出新的飛機就有一定的難度，因此，本教材出示了許許多多的各種各樣的飛機供學生欣賞、分析、研究，為學生的創造起到了一個很好的...

學情分析：在對一年級學生的學習習慣觀察中我發現：他們比較喜歡自己獨立完成美術作品，沉浸在自己的美術天地中，心理上對于同學之間的合作學習還不能很好的參與、接受。...

課 題大家都來做 學習領域造型表現教 材一年上級冊 第 周總課時第 1 課時教學目標知識和能力引導學生運用石子、沙子、瓶蓋或一些體育用具、集體排列圖形。啟發學生利用各種材料表現具象物體的造型。體驗材料的美感。...

11 畫汽車教學課時：1課時教材分析：汽車是學生非常熟悉的一種交通工具，兒童對汽車有濃厚的興趣，本節課通過引導學生對汽車的回憶、觀察，從而大膽想象，細心設計，使學生體會思考、設計的樂趣。...

課時：1 課型：表現領域 教學目標：1.了解體驗中國畫水墨游戲的繪畫特點和工具的使用 2.通過嘗試中國畫水墨游戲的表現技法提高學生對中國古老藝術的興趣 3.運用所學的中國畫水墨游戲的表現技法創作一幅水墨小品教學重點：了解中國畫水墨游...

獅 子教學對象：一年級教學目標：1。通過欣賞、觀察，了解獅子的基本特征，使學生熱愛大自然，增強對動物的保護意識。2.能夠抓住獅子的基本特征，并能描繪出獅子威武的樣子。3.能夠大膽想象并用夸張的手法完成畫面，進一步學習繪畫技能。...